天仓小学开展反邪教宣传教育活动报道(伊兴金).docVIP

天仓小学反邪教宣传教育活动月日下午，小利用下午主题班会在各班广泛开展反邪教宣传教育活动。 主题班会上各班班主任首先进行了“拒绝邪教，崇尚科学”为主题的开场讲话，在讲话中深刻揭露了邪教组织祸国殃民的违法犯罪行为，全面剖析了邪教反人类、反社会、反科学的邪恶本质，警示学生认清邪教的罪恶本质。然后号召学生拒绝邪教，崇尚科学。最后还要求学生向家长宣传反邪教知识与理念。 通过这次教育活动的开展，进一步加大对反邪教警示教育的宣传力度，使学生提高了对邪教的认识，增强了学生的科学意识，确保了学生的身心健康，引导学生主动向家长向社会宣传反邪教知识。建美丽校做文明学生建美丽校做文明学生我校首期舆情信息工作培训在会议室，旨在构建我校大宣传的格局，加强我校舆情信息工作，充分发挥舆情信息工作在服务大局、服务决策中的重要作用，为推动学校科学发展提供强有力的思想保证。主持本次培训，他说，舆情信息工作是收集、整理、分析和报送师生对社会及学校发展所持有的情绪、态度、看法、意见、行为倾向，为掌握师生的思想动态和科学决策提供支持的一项基础性工作。学校的宣传思想工作承担着引领方向、凝聚人心、振奋精神的作用；承担着化解矛盾、理顺情绪、平和心态的作用。舆情信息工作就是要站在学生的角度考虑问题，对学生群体中表现出来的苗头性和倾向性的问题及时进行动态分析和科学研判，并予以疏导。主讲我校舆情信息的采写，从舆情信息的概念、重要性、种类、舆情信息的背景、舆情信息工作的指导原则、地位和作用、写作规范和具体要求、舆情与政务信息和新闻宣传的区别，当前报送的热点内容等，深刻讲述了舆情工作的方方面面。 天仓小学 2013年5月16日 围绕发展抓效能 抓好效能促发展月2日下午，小学召开开展效能风暴行动教职工推进会。会上，校长就本次开展效能风暴行动讲了三方面的意见：一要高度重视，切实增强开展效能风暴行动的责任感和紧迫感；二要深入查摆，切实明确开展效能风暴行动的着眼点和切中点；三要自我加压，不断提升服务于学校发展的思想意识和业务水平 最后，就贯彻落实好会议精神对全体教职工提出了三点要求：一是要求全体教职工要认真学习、深刻领会精神实质，把动员会会议精神吃透、吃准，不断增强效能行动的责任感和紧迫感。二是严格，提高每位教职工的效率意识、服务意识和参与效能风暴的自觉性，努力形成“人人讲效能、处处创效能、事事高效能”的浓厚氛围，全面提高工作效能；三是要求每位教职工要认真查找自身在工作、作风方面存在的问题和不足，及时制定整改措施，加大整改力度，彻底转变工作作风，提高工作效能。  天仓小学 2013年3月20日 天仓小学“抓作风、促发展”开展效能风暴行动 在“效能风暴”行动中，天仓小学引导教职工积极动起来、紧起来、干起来，推进思想作风、工作作风、生活作风大转变，实现作风建设与学校建设相互促进，相互推动。 动起来。全区“效能风暴”行动开展之后，我校立即召开教师会议传达全区开展“效能风暴”行动的要求和部署，研究制定了小学“效能风暴”行动工作实施方案，成立了工作领导小组，及时对行动开展情况进行督导。学校利用公示栏、板报大力宣传活动开展的意义和内容，努力营造人人知晓、人人参与、人人行动的良好舆论氛围。 紧起来。加强教职工的管理和教育，从工作纪律、工作态度等方面进行严格制约和监督，强调自律与他律并重，要求教职工要时刻保持清醒的头脑，增强自律意识，自觉抵制各种不良习气的侵袭，慎独、慎微、慎始、慎终，自重、自警、自省、自励，始终保持为民、务实、清廉的良好作风。制定了近期督查重点，对工作时间、值班、工作日禁酒、工作纪律、服务态度等做了明确规定，要求各校开展自查自纠，及时整改。 干起来。“效能风暴”行动的落脚点是切实抓好学校教育教学的各项任务的落实，围绕工作抓作风、抓效能、抓提升，通过作风建设，严禁不服从、不主动、不配合的“三不”现象，切实提高教职工的教学能力，保持政令畅通。杜绝瞻前顾后、畏首畏尾，工作推动效率低下的现象；杜绝有令不行，有禁不止的现象；杜绝工作拈轻怕重，拖拉推诿，延误工作、影响全局的现象。全中心小学教师紧抓时间，赶超进度，确保完成学校教育教学工作的目标任务，真正把“效能风暴”行动、作风转变落到实处。 （信