五年级语文上册 第五单元复习资料 语文S版.docVIP

五年级语文上册 第五单元复习资料 一、生字词 21孔子 仲尼 教育 儒家 核心抱怨 祭祀 编纂 厉害 粮食 艰涩 隐晦? 翻来覆去 己所不欲 勿施于人 推己及人 韦编三绝? 22”心正笔正”的柳公权 紧凑 秘诀 俭朴 富有 贤良 惹恼 职位 钦佩 惩罚 偏殿 龙袍 唐玄宗 罢了 诤臣 劝谏 谏议? 流芳百世 沉溺酒色 不肖之臣 弦外之音? 铁骨铮铮? 喜不自胜 名正言顺 23黄帝 基础 轩辕? 暴虐 惨烈 聪明 后裔 蚩尤? 毅然 涿鹿 敦厚? 擒获 妄想 讨伐 陵墓 缅怀 奠基 繁衍生息 轩辕黄帝 人文初祖 丰功伟绩 异常聪慧 敦厚能干 聪明坚毅 24.梅兰芳 沦陷 幌子 拒绝 骚扰 剃须 窘迫? 积聚 疫苗 困窘 丑恶 优伶 爆发 邀请 普通 粉饰 蓄须 幽默 堤坝 威胁 老奸巨猾? 痴心妄想 提心吊胆 毫不犹豫 奔腾万里 唾手可得 澎湃激荡 一劳永逸25\唐玄奘西行取经唐玄奘? 缉拿 唐僧 天竺 束手无策 百折不挠 家喻户晓 多音字组词: 论lùn(讨论、议论)lún（论语）?? 处chǔ（处理、处置）chù（到处、处长）?? 肖xiāo（生肖、姓肖）xiào（肖像、不肖子孙）?正zhèng（正确、正当）zhēng（正月）?? 冠guān（衣冠、鸡冠）guàn（冠军、冠名）?强qiáng（坚强、强大）qiǎng（勉强、强词夺理）jiàng（倔强）?宁níng（安宁、宁静）nìng（宁可、宁愿）?着zhe（拿着）zháo（着急）zhāo（高着）zhuó（着实）? 禁jìn（禁止、禁令）jīn（情不自禁）?卷juàn（试卷、画卷）juǎn（卷起、龙卷风）? 卡kǎ（卡车、卡片）qiǎ（关卡、发卡）? ?佛fó（拜佛、佛像）fù（仿佛）?21.孔子 一、主要内容:孔子是对中国文化有巨大影响的古人.本文根据《论语》等相关资料简要地对他做了一些介绍。 ?22 “心正笔正”的柳公权 ?一、主要内容： 本文记叙了大书法家柳公权的书法成就和向皇帝直言劝谏的故事,塑造了一个刚正不阿的良臣形象. 23.黄帝 ?一、主要内容: 本文是根据《史记》等相关资料为我们简要地介绍了黄帝的历史地位，黄帝的姓氏称号，黄帝的传奇经历，黄帝的陵墓庙宇等四方面的情况。黄帝是一个传说多于史实的名人。 24.梅兰芳 一、主要内容: 本文记叙了现代著名京剧艺术家梅兰芳生平中的一段动人事迹:抗战时,占领上海的日本侵略者想利用梅兰芳粉饰太平,梅兰芳得悉后愤然离开上海,避居香港.抗战八年,蓄须明志,始终拒绝为日本人演出.这充分显示了梅兰芳强烈的爱国思想和崇高的民族气节. 25唐玄奘西行取经 主要内容：本文是一篇描写著名人物的记叙文，主要讲述了玄奘西行取经的前因后果、艰苦历程，表现了玄奘和尚严谨治学、百折不挠、不畏艰险、意志坚定的精神以及他对中国佛教的发展和东西文化交流所做出的卓越贡献。 十、词语解释： ? 铁骨铮铮—也作“铮铮铁骨”，形容坚强不屈的意志和敢于向恶势力作斗争的凛然正气。 ? 弦外之音---琴停止弹奏后的余音。比喻没有明确说出，而是间接透露出来的意思。也作“弦外之响”。 ? 喜不自胜---高兴得自己都受不了。形容高兴到了极点。 ? 不肖之臣---指不能继承先辈事业，没有出息或品行不好的臣子。不肖，不像（被人崇敬的先辈、先祖）。 ? 名正言顺---意思是名分和名义正当,言语才能顺理及在道理上才讲得通. ? 流芳百世---也作”万古流芳”、“青史流芳”。指美名永远流传到后世。垂青—表示对人重视。 ? 强悍—勇猛无所顾忌. ? 暴虐—凶恶残酷;不人道. ? 蛮荒---指文化比较落后的偏远地区. ? 后裔—已经死去的人的子孙.丰功伟绩--伟大的功勋与业绩也作“丰功伟业”优伶---中国最早的职业演员叫“优”或“伶”，又称“倡优”或“俳优”“名伶”。后来吧戏曲演员称为“优伶”。 ? 粉饰—涂饰表面，掩盖污点或缺点。 ? 老奸巨猾---老于世故，阴险奸诈。一劳永逸—辛苦一次把事情办好，便得到长久的安闲。 积聚—逐渐聚集。 ? 困窘—生计或境遇十分艰难。 ? 骚扰---扰乱，使其不得安宁。 ? 沦陷--（领土）为敌人占领；失陷。 ? 应邀—接受邀请。 ? 威胁—用威力逼迫恫吓使人屈服。束手无策---就像双手被捆住一样无法解脱。形容遇到问题毫无解决的办法。近义词“无计可施”“一筹莫展”。 ?百折不挠---无论受到多少挫折都不退缩不屈服。形容意志坚强。也作“百折不回”，近义词“不屈不挠”。 ? 家喻户晓---家家明白，户户知道。形容人人皆知。 “尽人皆知”“众所周知”。 惨烈—凄凉、凄惨. 崇尚—尊重；推崇。 缅怀—追想，怀念聪明---聪慧?? 激烈—惨烈? 刚毅—坚毅?? 拥护—拥戴 ? 百花园五 ? 一、??? 读下面的句子，体会顿号的用法（并列词语间的停顿）。