车轮为什么做成圆形的学案..docVIP

3.1车轮为什么做成圆形 学案 【】 【目标】 2.能运用圆的概念知识、点与圆的位置关系解决一些简单的实际问题. 【学习重点】点与圆的三种位置关系. 【学习难点】用集合的观点研究圆的概念及点与圆的位置关系. 【学习过程】 一、探索与思考 探索一： 1.利用手中的圆形和正方形车轮模具来探究这两个车轮在行进中的特点，思考，为什么车轮要做成圆形而不是方形？ 2.圆形车轮为什么平稳? (1)、A、B表示车轮边缘上的两点，点O表示车轮的轴心，A、O之间的距离与B、O之间的距离有什么关系？ （2）C表示车轮边缘上的任意一点。要使车轮能够平稳地滚动，C、O之间的距离与A、O之间的距离应满足什么条件？?如果将所有的点都描出来会形成怎样的图形？ : 车轮边缘上任意一点到轴心的距离都 。当车轮在平面上滚动时，车轮轴心与地面的距离 ，因此，坐车的人会感到非常平稳。 探索二 如下图所示，甲、乙、丙、丁四位同学同时在做投圈游戏，他们呈“一”字排开. （1）上图的队形对每个人公平吗？如果不公平，请在下面的空白处画出你认为公平的示意图.? （2）如果我们全班同学同时做投圈游戏，我们该怎么站才能公平呢？请在下面画出你认为公平的示意图. （3）如果有n位同学同时做投圈游戏，人数足够多时那么他们站成的队形是怎样的呢？? 自我归纳： ????????????????????????????? 叫做圆. （自学91页内容回答下列问题） 1、圆的定义：平面上到 的距离等于 的所有点组成的图形叫做圆。其中，定点称为 ，定长称为半径的长 ）。以点O为圆心的圆记作 ，读作“ ”。 、“圆”指的是“ ”，而不是“圆面”。 3.圆心和半径是确定一个圆的两个要素， 确定圆的大小。 探索三 点与圆的位置关系O为圆心.我们向上面投飞镖，它们可能落靶子上的什么位置.请在图中找出合理的三枝飞镖位置. 自我归纳：点与圆的位置关系有点在圆 、点在圆 、点在圆 仔细观察五点分别在⊙O的什么位置上由图可以看出： ?点? 在⊙O内。点 ?在⊙O上。点? ?在⊙O外。 点到圆心O得距离为d如果设⊙O的半径为r，： 点在圆内：这个点到圆心的距离 ?半径。即d__r 点在圆上：这个点到圆心的距离? 半径。即d__r点在圆外：这个点到圆心的距离? 半径。即d__r 那么，吗？ 做一做：已知AB=3cm，作图说明满足下列要求的图形：到点A和点B的距离都等于2cm的所有点组成的图形.到点A和点B的距离都小于2cm的所有点组成的图形.【】【】 ，到圆心的距离等于半径的点都在 ． 2.已知⊙O的 ，若PO=4则点P在 ，若PO= 则点p在圆上。 3. 平面上有两点A、B,若线段AB的长为3cm,则以A为圆心,经过点B的圆的面积为_______. 4．点A在以O为圆心，3cm为半径的⊙O内，则点A到圆心O的距离d的范围是 ． 5.与圆心的距离不大于半径的点所组成的图形是( ) A.圆的外部(包括边界)； B.圆的内部(不包括边界)； C.圆； D.圆的内部(包括边界) 6.已知：如图，矩形ABCD中，AB=3cm，AD=4cm．若以A为圆心作圆，使B、C、D三点中至少有一点在圆内，且至少有一点在圆外，求⊙A的半径r的取值范围． 【】 ?2.如图,⊙O的半径为2.5,动点P到定点O的距离为2,动点Q到P点的距离为1,则点P、Q与⊙O有何位置关系?说明理由.