2010年福建省高三化学骨干教师培训 把握教学环节 提高复习效率素材.pptVIP

把握教学环节 提高复习效率 内容概要 一、把握教学环节提高复习效率 二、例谈复习课中的教学环节 1、教学策略之教学方法（1）归纳法 2、教学策略之教学方法（2）化学实验复习 3、教学策略实例---讲评课 ☆影响复习教学的因素 1.广义看:包括教学思想、教学观念、教学主体、教学客体、教学目标、教学方法等方面 2.具体看:复习方法的选择,复习资料的选择,复习时间的安排,复习的组织管理效率 ,处理学生复习情况反馈的措施等 3.动态看:复习过程是一个开放的和不断更新与自我更新的系统.系统外有教材和考试说明要求,但它具有相对的稳定性.而系统内有师生两方面的有效合作要求,两方面都涉及到人的因素,具有不确定性,复杂性,是否能降低“内耗”, 提高复习效率.是值得我们探究的问题! ☆教学环节与复习效率 重要教学环节： 1、复习计划的制定、复习资料的选择、教学策略的选择、有效的评价策略等等 复习效率： 1、单位时间内完成的“质和量”。 2、指最有效地使用教学资源以满足学生的愿望和需要。 3、教学资源：通常包括教材、案例、影视、图片、课件 等，也包括教师资源、教具、基础设施等。 环节1：复习计划的制定 1、复习进度表：要符合学生实际，不盲目赶进度 。 2、复习目标计划：知识目标、能力目标、阶段目标、整体目标。 （注：根据复习资料的内容定进度？ 根据