六年级下课外文言文20篇.docVIP

一、画鬼最易(已经用了) 客有为齐王画者，齐王问曰：“画，孰最难者？” 曰：“犬马最难。” 孰最易者？”：“鬼魅最易。夫犬马，人所知也，旦暮②罄于前，不可类之，故难。鬼魅，无形者，不罄于前，故易之也。1．解释加点字词： ①客有为齐王画者孰最难者人所知也2．用现代汉语解释文中的画线句。 ①画，孰最难者 ②鬼魅，无形者，不罄于前，故易之也。 3．从这则故事中你明白了什么？ _____________________________________________________________________ 两虎相斗(已经用) 庄子欲刺虎，馆竖子止之，曰：两虎方且食牛，食甘必争，争则必斗，斗则大者伤，小者死。从伤而刺之，一举必有双虎之名。卞庄子以为然，立须之。有顷，两虎果斗，大者伤，小者死。庄子从伤者而刺之，一举果有双虎之功。1．解释加点字词： ①止之方且食牛从伤而刺之以为然2．用现代汉语解释文中的画线句。 ①从伤而刺之，一举必有双虎之名。 ②卞庄子以为然，立须之。 3．这则故事给我们的启示是：____________________________________________________________________ 你能想到与这则故事意义相近的成语是______________________________。 三、陶侃惜谷 陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：用此何为？人云：行道所见，聊取之耳。侃大怒诘曰：汝既不田，而戏贼人稻！执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。)聊：随便。贼：损害，伤害。1．解释加点字词： ①尝出游何为聊取之耳汝既不田侃大怒诘曰是以百姓勤于农植2．用现代汉语解释文中的画线句。 ①行道所见，聊取之耳。 ②汝既不田，而戏贼人稻 3．这则故事给我们的启示是：____________________________________________________________________ 四、陆绩怀橘 陆绩，三国时吴人也。官至太守，精于天文、历法。绩年六，于九江见袁术。术令人出橘食之。绩怀三枚，临行拜辞术，而橘坠地。术笑曰：“陆郎作客而怀橘，何为耶？”绩跪对曰：“是橘甘，欲怀而遗母。”术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。”术奇之，后常称说。1．解释加点字词： ①于九江见袁术出橘食之拜辞术跪对曰是橘甘欲怀而遗母术奇之2．用现代汉语解释文中的画线句。 ①术令人出橘食之。 ②绩怀三枚，临行拜辞术，而橘坠地。 3．陆绩之所以要怀橘的原因是“_________________________________”，从中我们应该学习陆绩___________________________________的品格。 五、迂公葺屋 久雨屋漏，一夜数徙床，卒无干处，妻儿交诟。迂公急呼匠葺①治，劳费良苦。工毕，天忽开霁，竟日晴朗。公日夕仰屋叹曰：“命劣之人！才葺屋便无雨，岂不白折了也？” ①葺白折1．解释加点字词： ①一夜数徙床卒无干处妻儿交诟工毕竟日晴朗久雨屋漏，一夜数徙床，卒无干处，妻儿交诟。 ②命劣之人！才葺屋便无雨，岂不白折了也？ 3．这则笑话讽刺了什么样的人？ _________________________________________________ 六、曹冲称象 曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：置象于船上，刻其水痕所至。称物以载之，则校可知矣。太祖悦，即施行焉。 ：1．解释加点字词： ①有若成人之智时孙权曾致巨象访之群下咸莫能出其理太祖悦2．用现代汉语解释文中的画线句。 ①访之群下，咸莫能出其理。 ②称物以载之，则校可知矣。 3．文中体现出曹冲________________________________的特点，具体可从文中_______________________________________________一句看出来。其中最关键的字是__________。 七、黄琬巧对 黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年①正月日食。京师不见②而琼以状闻。太后诏③问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。 【注释】①建和：汉桓帝年号。建和元年为公元147年。②京师不见：京城里看不到那次日食的情况。③诏：皇帝的命令1．解释加点字词： ①为魏郡太守（