七年级初一历史导言课.pptVIP

初中历史学习内容： 初一内容：中国古代史 初二内容：中国近现代史 初三内容：世界古代史 世界近现代史 歪唱中国历史知识版《青花瓷》 高清.mp4 认识我们手中的教材： 1.本书总共有几个单元？ 2.本书总共有几课？ 翻开课本第1课 远古时期的人类： 1.正文是指哪些文字？ 2.阅读文字是指哪些文字？ 3.文献资料是指哪些文字？ 4.史海拾贝在哪里？ 5.第1课有几个练习题？ 6.第1课共有几个“子目”？ 5个 23课，另外还有3节活动课。 黑色文字，是我们学习的主要内容。 黑色的小字。 有竹简背景的文字。 在课后。 2个 3个 你的课堂，历史中流淌； 夏商的事悠悠，开来继往。 周朝太长，一分成了双； 春秋在竹简上，战国忙打战。 秦灭六国，长城曾辉煌； 就因为那暴政，二世而亡。 汉在远方，西元前后伤； 随风飘散，新的模样 中国历史朝代歌（菊花台版） 三国残，两晋伤，胡人模样已泛黄， 北方人断肠，天苍苍，野茫茫。 吴晋偏，宋齐梁，陈的江山被剪断， 六朝胭脂粉，在何处成双。 隋朝太短，唐落了灿烂； 凋谢在丝道上，五代不堪。 宋朝渡江，南北拆两半， 怕辽金上了岸，江山在摇晃 元的江山，马蹄声狂乱， 明朝的戎装，呼啸沧桑。 清军入关，天朝轻声叹。 一声巨响，如此难堪。 历史书，满是殇，你的容颜已泛黄， 读书人断肠，伤心事，静静淌。 北风乱，人未央，二十五史剪不断， 徒留我孤单，落下泪两行。 夏商与西周，东周分两段； 春秋与战国，一统秦两汉； 三分魏蜀吴，二晋前后沿； 南北朝并列，隋唐五代传； 宋元明清后，皇朝至此完。 中国古代史 朝代歌 同学们， 下节课再见！ 初中歷史導言 导言课 一、什么是历史 二、为什么学历史 三、怎样学好历史 四、初一历史学什么 一、什么是历史？ 这是历史吗？ 沈阳故宫 这是历史吗？ 唐高祖开元通宝（621） 中华民国开国纪念币 （十文，1912） 这是历史吗？ 司母戊鼎（公元前16世纪到前11世纪）） 虎门销烟 “五四”运动 金田起义 渡江作战 历史就是人类过去的活动。它是逝去的昨天，也就是过去发生的一切事物。人类社会的历史是由低级向高级不断发展的。 历史 基本内容 历史人物 历史事件 历史现象 “历史”的两层含义： 1、过去真实发生过的事情 2、有关过去的记录与研究 人类使用的生产工具 粗糙的石器 神奇的计算机 发展到 人类的住所 天然山洞 摩天大厦 发展到 历史书 纪念邮票 各种遗迹、遗址 影视文学作品 口述历史 博物馆 历史学书籍 虎门销烟 “五四”运动 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。 雕塑中的历史 诗歌中的历史 我的家在东北松花江上, 那里有森林煤矿, 还有那满山遍野的大豆高梁。 我的家在东北松花江上, 那里有我的同胞, 还有那衰老的爹娘。 九一八,九一八, 从那个悲惨的时候, 九一八,九一八, 从那个悲惨的时候, 脱离了我的家乡, 抛弃那无尽的宝藏, 流浪!流浪! 整日家在关内流浪! 哪年,哪月, 才能够回到我那可爱的故乡? 哪年,哪月, 才能够收回那无尽的宝藏? 爹娘啊,爹娘啊, 什么时候, 才能欢聚在一堂?! 聆听——歌曲中的历史： 《松花江上》 鉴赏——解读历史的意趣 电视剧中的历史： 司马迁:“欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。 ” 李世民:“以铜为镜，可以整衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。” 龚自珍:“欲知大道，必先为史；欲灭其国，先毁其史。” 毛泽东:“洋为中用，古为今用。” “历史是最让人清醒的教科书。” 名人眼中的历史： 二、为什么要学 习历史？ 台湾当红艺人————杨丞琳 在一次直播的电视节目里，在谈到抗日战争的时候，吴宗宪问她抗日战争打了几年。杨丞琳说，好像11年吧，吴宗宪告诉她了8年，她居然说：哇！才打了8年耶！ 台湾著名歌星————周杰伦 周杰伦大家都比较熟悉，2007年7月8日，周杰伦做客《鲁豫有约》，据报道当时演播厅的观众创记录坐满了。周杰伦的号召力可想而知。但在谈话中，谈到不同时代偶像对青年的影响，谈到雷锋，周杰伦居然不知道雷锋，还反问“他会不会唱歌”这件事被网友批为“杨丞琳第二”。 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理之学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。 --弗朗西斯 培根 历史中充满智慧，读史使人明智 “删削冗长，举其机要，专取国家