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- 2016-12-22 发布于贵州
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关于我对高三体育生文化与
体育学习见解
作为一名通过普通高考上来大学的体育生,经过高中体育和文化的学习和磨练,使我深有感慨。高中体育生在其三年的学习中被要求掌握良好的运动技能和基本的文化知识。但于我认为,高三一年对于体育生来说,尤为重要。于此,我想谈谈有关体育生在高三的文化与体育学习以及我对其中的一些见解。
高中体育生中,无非分为两类:一类是“元老级”体育生,就是本来体育出身,身体素质和体育技能一般比较好;一类是“半路出家”体育生,是在高中读文化半途转学习体育的,这一类在体育方面相对不是很强。但是从文化知识水平上来说,情况就不容乐观了,这也是一个普遍的现象。纵观往历届的高考,很多人的体育分数都可以达到体育重点线上,但是最后只有那么一小部分人可以上重点,其余的,都被卡在“文化分不达标”这块标版上了。这种结果的出现,未免让人哭笑不得。运动场上,风里来雨里去,多少艰难都走过来了,但是在最后文化的达标线上前功尽弃,的确让人感到扼腕叹息。在体育深造这条路上,体育、文化都占据着至关重要的位置,而文化却成为了体育生攻克高考的炮火集中地。因此,提升体育生的文化知识水平,成为体育生学习中的重中之重。
其实我认为高三一年有足够的时间把文化提升一个档次。这点我想让在读的每一位高三体育生都清楚的认识到,因为只有明确自己的目标并非那么遥不可及,这样自己才能有足够的信心去最求。
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