利用POWOPINGT进行微机辅助教学.docVIP

利用powepoint进行微机辅助教学初探 摘要： 本文主要从图片设计、声音设计、动画设计、材料剪辑四个方面探讨了利用WINDOWS下的POWERPOINT进行微机辅助教学的方法，指出了POWERPOINT进行微机辅助教学的现实性、优越性。 关键词：POWERPOINT 微机辅助教学 随着微机的推广普及，利用微机进行辅助教学愈来愈广泛，微机辅助教学的手段也愈来愈丰富：可以利用程序设计，也可利用专业绘图工具，如Autocad、3DMAX等，还可以利用powerpoint。在这诸多的手段中，程序设计只有计算机专业人员才能应用，Autocad、3DMAX，也需要比较深入的专业知识，操作复杂，普通教师难以掌握，而powerpoint简单易学，并且能达到声、色、图、文并茂。它能使你的教学生动形象、直观，在电化教学中比较现实、理想。这里就怎样利用powerpoint辅助教学进行了如下几方面的初步探讨： 一、图片设计：在课堂教学中，我们经常会需要利用图片进行讲解，如数学当中的一些图形，我们可以利用powerpoint很轻松地自已设计出来。 1、直接调入：我们可以充分利用微机剪辑库中或文件中提供的图片，如果能找到我们所需要的图片可直接在插入菜单中插入即可。 2、利用设备加工：一是简单编辑，powerpoint的绘图工具给我们提供了很多现成的图形，我们可以直接拿过来用，也可以用它们拼成我们需要的图形，例如正方体，可以由平行四边形、正方形和一些线组成。另外，如果一些图形结构较复杂，而剪辑库中以没有，如人物，我们可以在brush中用画笔画下来，然后剪切，粘贴在powerpoint当中。二是利用硬件加工，当然，如果你能在现实中找到你所需要的景物，可直接用数码电子照相机拍下来，输入微机即可，相片会更加逼真。职业高中语文在讲《荷塘月色》时，我们若能找到一片荷塘，在月光下拍下它美丽的景色，输入微机，上课在Powerpoint中用幻灯片一放，效果妙极了。 二、声音设计：课堂教学中，图片设计好了，有时我们需要进行解说、配音等，这就需要设计声音。 1、直拉调入：在Powerpoint中插入影视和声音文件或插入对象中的声音文件，都可调出一个小录音机。 2、利用设备剪辑：利用Powerpoint的录音功能，插上麦克风，你就可以录音了。录音时，可把微机上的声音放在静音上，这样录下的音，杂音很小。当放音时，撤消静音，调到适当音量。录音完毕，你的文件上就会出现一个嗽叭。录音设计在职业高中英语中应用很广。如Listen and speak，可在教师指导下，由学生角色录音，上课时，只要用鼠标箭头一点嗽叭，就会放音。需要重复放，可再次点嗽叭。这样上课不存在利用录音机倒带或倒过头等现象。学生的参与，也可以提高他们的说听能力。另外，在课堂中讲散文、诗歌时，经常需要配乐，这时只要在自定义动画中引入一个你所需要的声音文件就能实现你的愿望，使你的散文在优美的音乐中陶冶学生的情操。 3、文件格式转换：录音机直接调入的声音文件是WAV格式，如果文件不是这种格式需进行转换。一是用软件实现，用相应的软件如MP3等可以直接转换。二是用硬件实现，先将需转换的文件打开，接入录音机录音，再用录音机提供音源，录下的文件就可以是WAV格式文件夹。 三、动画设计：课堂教学中，有时仅仅有声音和静止的图片还不够。电视上的节目之所以能吸引观众，最根本的原因是它们是活跃的，而不是静止的。要使我们的图画活动起来，Plwcrpoint提供了这样的功能，像植物学当中，在讲被子植物花朵受精时，花粉粒传播到雌蕊柱头上的过程，可以设计多张图片，花粉粒在不同的位置，只要利用幻灯片的快速切换就能在屏幕上看到花粉的动态传播过程，非常形象，学生一看即明白。其次，课前提问、练习都可以利用powerpoint提供的动画设计从不同位置、按不同方式放出。设计成动画后，从不同的方向飞入，对于提高学生的兴趣、活跃课堂气氛，都会收到意想不到的效果。 四、影音文件设计：在课堂教学当中，我们经常要引入一些真实材料来说明课本内容，有时也需要一些关于课文知识的图画、声音、录相等同时播放来加强教学手段，使课堂教学生动有趣，如何将这些材料应用到课堂教学当中呢？这就涉及到材料的剪辑。 1、直接调入：将现成的AVI、MPEG格式的文件直接调入。 2、用超级解霸剪辑：例如，职业学校语文第一册中有关龙卷风的说明，有关沙漠的说明，在讲授时，老师大可不必大讲特讲，你可以找来《龙卷风暴》（书店中可买到）光盘。在微机上利用媒体播放工具，如超级解霸，Windows自带的媒体播放机剪辑出龙卷风出现的一部分，存入微机，上课时，在Powcrpoint中，利用放幻灯的方式，传输到大屏幕上，学生如亲临其境，龙卷风的形状，教师只稍微一点，学生即可明白。 3、利用设备剪辑：有时