2014植物的激素调节课件.pptVIP

默写： 《优》P163 基础导学一 默写： 《优》P164 二 生长素的产生、运输、分布和作用 对胚芽鞘A作如图所示的处理，形成胚芽鞘B，光照后它的弯曲情况是 A.Q处向左 B.Q处向右 C.P处向右 D.不弯曲 《课时》P321-322 1,5 《课时》 P321-322 4,11 作业: 《全优》P170 1 不同器官对生长素浓度敏感度不同 课时 P321-322 8,12 为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验： ①选取健壮、生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做处理，其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。回答下列问题： （1）各组植株侧芽的预期生长情况分别为： 甲组 ；乙组 ；丙组 ； 丁组 。 （2）比较甲组与乙组的预期结果，能够说明： （3）比较乙组和丙组的预期结果，能够说明 （4）比较丙组和丁组的预期结果，能够说明 （5）顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因 使用生长素类似物获得无子果实 《课时》 P321-322 5,10 优 P170 6,7,9 课时 P 321-322 15,16 某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于叙述，不正确的是（ ） A．采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根 B．生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比 C．生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液 D．可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同 用乙烯利催熟香蕉的过程中，会出现下列生理现象：①出现一个呼吸速率迅速上升的阶段；②香蕉果皮由绿色逐渐变为黄色；③果肉甜味逐渐增加。请回答下列问题： （1）如果通风不良，催熟的香蕉会产生酒昧， 请解释原因。 （3）果肉变甜是因为 （A．果胶；B．多糖；C．可溶性糖）积累的结果，这种（类）物质是由什么物质转化而来的？是如何转化的? A B C D 植物根的向地性和茎的背地性 根部： 生长素浓度：A B 生长速度： A B 生长素的效应： 茎部： 生长素浓度：C D 生长速度： C D 生长素的效应： ＞ ＞ ＞ ＞ A促进B抑制 C促进弱D促进强 由于重力作用，生长素在下部的浓度高。对于植株的茎来说，这个浓度的生长素能促进生长，因而下面的生长较快，植株的茎就向上弯曲生长。同样的生长素浓度，对于植株的根来说，却会抑制生长，因而，根部下面的生长比上面的慢，根就向下弯曲生长。 如果是在太空中的空间站中生长，植株就不会出现这样的情况，而是水平横向生长。 对位训练 4．如图表示生长素对植物某营养器官生长的影响，“低浓度促进、高浓度抑制”一句中，高浓度、低浓度分别指 (　　) A．大于a的浓度、小于a的浓度 B．大于c的浓度、小于c的浓度 C．大于b的浓度、小于b的浓度 D．大于a的浓度、小于c的浓度 B 5．《优》P170 2(2010·重庆理综，4)将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内。从下图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置。此时，幼苗的生长情况是 (　　) A.根水平生长，茎向上弯曲 B.根水平生长，茎向下弯曲 C.根向下弯曲，茎向上弯曲 D.根向下弯曲，茎向下弯曲 B 6．如图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线的A点(为10－10 mol·L－1)，下列有关描述正确的是 (　　) A. 在FC的范围内均能促进生长 B．AD属于生长抑制范围 C．b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢 D．在太空中(重力为0)，根的生长将不同于上图的弯曲生长，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长 A 生长受抑制 生长 生长受抑制 生长 顶芽生长抑制侧芽的生长 对侧芽生长起抑制作用的是生长素 琼脂块对侧芽生长没有影响 顶芽产生的生长素向下运输、在侧芽处积累较多，侧芽对生长素浓度比较敏感，使侧芽生长受到抑