辽宁省教育心理学历年试题..docVIP

中学教育心理学试题（2005） 一、单项选择题：本大题共10小题：每小题l分。共10分。在每小题给出的四个选项中．只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。 ． 1．1903年美国出版《教育心理学》一书，这是西方第一本以教育心理学命名的专著：标志着教育心 理学的诞生，它的作者是C A．布鲁纳 B．斯金纳 C．桑代克 D．班社拉 2．初中生的思维发展扳为迅速，抽象逻辑思维占据主导建位，但初中生的抽象逻辑思维仍属于 ( D ) A．发散型 B．聚合型 C．理论型 D．经验型 3．学生能力的发展水平存在个体差异，中等能力者后多，能力低下和极为优秀者很少，即能力发展水平呈 ( B ) A．常态分布 B．正态分布 c．动态分布 D．偏态分布 4．根据心理学家维纳的归因理论，下列四种情况中属于内部不稳定、可控归因的是 ( D ) A．能力高低 B．运气好坏 ． C．任务难易 D．努力程度 5．把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位。并使之相互联系约学习称为 ( A ) A．下位学习 B.上位学习 C．并列结合学习 D．符号学习 6．根据福勒和布朗的观点，教师成长过程中对师生关系、同事关系等同题的高度关注，一般是在