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2013年公需科目《职业道德与创新能力建设》考试试卷 考生姓名：唐梅艳 考试科目：2013年公需科目《职业道德与创新能力建设》 考试时间：2013/8/31 23:17:15 考试成绩：94分(合格分数:60分) 说明： 回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。 答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。 一、判断题(每题1.5分) 1.道德范畴的涵义只能从广义上说 正确 错误 2.对市场营销创新的层次的认识分广义与狭义两种。 正确 错误 3.人事管理的核心是员工通过自我管理来控制自己，进而达到自由发展自己的目的。 正确 错误 4.天生万物，唯人为贵 正确 错误 5.系统思维是以逻辑思维为基本模式的思维形态。 正确 错误 6.在社会分工越来细的今天，服务群众体现在职业道德上，最重要的是把行业对象服务好。 ( ) 正确 错误 7.当单位利益与社会公利益发生冲突时，会计人员应首先考虑单位利益，然后再考虑社会公众利益 正确 错误 8.在社会分工越来细的今天，服务群众体现在职业道德上，最重要的是把行业对象服务好 正确 错误 9.统计工作者一方面要严格按统计报表制度的要求作业，形成适应市场经济条件下数据搜集、整理、传递、储存等一套畅通无阻的信息管理和服务系统，切实解决统计信息滞后和经济决策管理机构需要超前的矛盾，发挥好国民经济晴雨表的作用 正确 错误 10.当单位利益与社会公利益发生冲突时，会计人员应首先考虑单位利益，然后再考虑社会公众利益。 正确 错误 11.爱岗敬业是社会主义职业道德的基础和核心，是职业道德所倡导的首要规范。爱岗和敬业是相辅相成的，爱岗是前提，敬业是升华。 正确 错误 12.系统思维是以逻辑思维为基本模式的思维形态 正确 错误 13.师德是教师职业道德的简称，它是指在从事教育工作过程中形成的比较稳定的道德观念、道德行为规范和道德品质的总和 正确 错误 14.职业道德自律主要体现在个人的职业行为中 正确 错误 15.道德对社会经济关系具有能动作用 正确 错误 16.尊重学生就必须尊重学生个性 正确 错误 17.学生是教师的劳动对象，也是劳动成果的体现者 正确 错误 18.第四次浪潮是由托夫勒提出的。 正确 错误 19.解决问题的第一步是思考。 正确 错误 20.“信息经济”是由奈斯比特在《大趋势》中提出的 正确 错误 二、单项选择(每题1分) 21.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，具有( ) A、鲜明的特征 B、传统特征 C、继承特征 D、鲜明的时代特征 22.创新的本质要求是( ) A、务实 B、实践 C、大干 D、拼命干 23.培养人们独立思考能力要( ) A、抱着绝对相信的学习态度 B、不盲目迷信权威 C、可尽信书上所言 D、不啃书本 24.管理的实质在于( ) A、计划 B、资本 C、设备 D、创新 25.下列不属于发散思维的特点是( ) A、权威性 B、流畅性 C、变通性 D、精致性 26.发散性思维的特点( ) A、排它性、变通性和精致性 B、反向性、变通性和精致性 C、专一性、流畅性和精致性 D、流畅性、变通性和精致性 27.前瞻性思维能力的表现是( ) A、智慧资本 B、金融资本 C、垄断资本 D、资本输出 28.市场开发创新是指( ) A、拓展市场窨或开辟新市场的创新活动 B、营销创新 C、市场管理创新 D、市场创新 29.横向思维是一种同时性的( ) A、发散思维 B、纵向思维 C、横向比较思维 D、单向思维 30.在知识经济时代，一切创新实际上归结于（ ）的创新 A、生产工具 B、制度 C、人 D、组织 31.以下关于诚实守信的认识和判断中，正确的选项是( ) A、诚实守信与经济发展相矛盾 B、诚实守信是市场经济应有的法则 C、是否诚实守信要视具体对象而定 D、诚实守信应以追求利益最大化为准则 32.社会主义国家以（ ）作为制定和执行科技政策的道德最高宗旨 A、造福人类 B、提高效率 C、增强国力 D、加强国防 33.“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新的民族，难以屹立于世界民族之林。”这是( ) 对创新的高度评价 A、毛泽东 B、邓小平 C、江泽民 D、胡锦涛 34.( )是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准 A、热爱学生，诲人不倦 B、忠于人民的教育事业 C、言传身教、为人师表 D、团结互助，协同施教 35.英国的( )耗尽家产和自己的生命创建了护理事业 A、劳尔 B、南丁格尔 C、居里 D、白求恩 36.不属于医务人员之间关系的是( ) A、医生与护士 B、医务人员与社会 C、医务人员与后勤人员 D、医技与医技 37.不会造成对病人的伤害的情况是( ) A、强迫病人接受某种治疗 B、医务人员专