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- 2016-12-23 发布于贵州
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实 践 最 重 要
云南省昭通市大关县翠华中心校 何正艳
题记:学习诚可贵,反思价更高,若是不实践,二者皆可抛
几千年前,孔圣人就曾经说过:“学然后知不足,教然后知困”。宋代大理学家朱熹也说:“问渠哪得清如许,惟有源头活水来。”这些名言都告诉我们,人要不断学习,不断更新知识,充实自己的头脑。现在是一个学习型的社会,人人都要提倡学习,人不学,不知道。作为传授学生知识的老师,自古以来,就被人们奉为知识的传播者。前我们常说,要给学生一碗水,自己必须有一桶水。随着时代的变化,新课改理论的深入,对教师的知识水平提出了更高的要求一桶水已经完全不能适宜教学的需要,我们老师要能拥有整个海洋。古今中外,天文地理,要无所不知。政治经济,体育娱乐,要无所不谈。这样的老师,在学生面前,才能不时常冒冷汗,才能少出几回洋相。加强学习,终身学习,才能不断充实自我,才是适应新时代要求的好老师。不断吸取新的知识,不断扩充知识量,改进自己的知识结构,更新自己的思想、观念与交流、与同行通过多种学习的方法,使自己的思想更开放、更自由、知识更丰富新课标非常强调教师的教学反思。思之则活,思活则深,思深则透,思透则新,思新则进。反思自己的教学行为,总结教学的得失与成败,对整个教学过程进行回顾、分析和审视,才能形成自我反思的意识和自我监控的能力,才能不断丰富自我素养,提升自我发展能力,逐步完善教学艺术
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