四川省岳池第一中学2014高中生物 第3章 第2节（第1课时）细胞器的结构和功能学案 新人教版必修.docVIP

细胞器的结构和功能 学习目标 知识与技能 1.举例说明几种细胞器的结构和功能。 2.了解分离各种细胞器的科学方法。 3.了解植物细胞与动物细胞的区别。 过程与方法 让学生通过类比认识细胞内各细胞器及其分工。 情感态度与价值观 引导学生认同：细胞是一个基本的生命系统，其生命活动是通过各组成成分的协调配合完成。 学习重点 几种细胞器的结构和功能。 学习难点 1.如何掌握集中细胞器的结构和功能。 2.如何将这些细胞器的功能和生物体的相关生命现象联系起来并灵活运用。 课内预习 使用说明与学法指导 1.依据学习目标进行预习，完成以下内容。 2.用红笔做好疑难标记，以备讨论。 知识准备 真核细胞与原核细胞在细胞器方面的区别。 蛋白质的形成过程。 教材助读 1. 研究细胞内各种细胞器的 和 ，需要将这些细胞器分离出来。常用的方法是 。 2．线粒体是细胞进行 的主要场所，是细胞的“动力车间”。细胞生命活动所需的能量，大约 来自线粒体。叶绿体是绿色植物能进行 的细胞含有的细胞器，是植物细胞的“ ”和“ ”。 3．内质网是由 连接而成的网状结构，是细胞内 合成和加工，以及脂质合成的“车间”。高尔基体主要是对来自内质网的