苏教版六年级语文上册《草原》123PPT.pptx

赋得古原草送别 唐-白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 敕勒歌 北朝民歌 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。16、草原思考：草原给你留下了什么印象？你能用一个字概括出来吗？老舍（1899年～1966年），现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆予，字舍予，满族人。老舍出生于北京一个城市贫民家庭。1918年毕业于北京师范学校，当过中小学教员。“五四”新文化运动中，他开始用白话创作。1924年赴英讲学，并进行文学创作。1930年回国，先后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。1937年，代表作、著名的长篇小说《骆驼祥子》问世。1946年赴美国讲学并进行创作，近百万字的长篇小说《四世同堂》问世。1949年年底回到祖国，先后写了《龙须沟》、《西望长安》、《茶馆》、京剧《十五贯》等23个剧本。1951年北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。《草原》这篇课文摘自老舍写的访问记《内蒙风光》。　鄂温克　鄂温克族，我国少数民族之一，两万多人口，牧区用蒙文，农区用汉文。　蒙古族　我国少数民族之一，三百多万人口，分布在内蒙古、吉林、黑龙江、辽宁、宁夏、新疆、甘肃、青海、河北、河南等地。有本民族语言文字。多从事农牧业。导入新课生字词语理清思路品草原美感人热情理解句意1、草原给你什么印象？2、你能用什么词来概括？导入3、01草原.flv听读范文，并圈出生字新词。新课返回学生字习勾勒 骏马鞭子 无限礼貌 举杯 摔跤马蹄渲染拘束 低吟 迂回羞涩 天涯 襟飘带舞返回毯 tǎn (毛毯、地毯）　　　渲 xuàn (渲染)勒 lè（勾勒、勒索、勒令） 吟 yín (吟诗、呻吟）迂 yū (迂回、迂见） 襟 jīn (衣襟　襟怀） 蹄 tí（马蹄、铁蹄) 貌 mào（相貌、外貌）　拘 jū (拘束　拘留　拘谨）羞 xiū (害羞　羞耻）涩 sè (羞涩　艰涩） 　跤 jiāo (摔跤）偏 piān (偏向　偏听偏信）涯 yá (天涯海角　一望无涯）　lè ( )勒令勒lēi ( )勒紧mēng ( )蒙人蒙méng ( )蒙受内蒙měng ( )理清课文脉络自由读课文，想一想课文写了哪些内容？1.草原美景2.热情迎客3.亲切相见4.盛情款待5.联欢话别（尽情深情）返回阅读提示:1. 自读课文, 思考课文是从哪两个方面来展现草原的美妙风光？ 草原景色美，草原的人美2.课文第一自然段主要抓住草原上的哪些景物来描写？它们有 什么特点 ？看到这些景物，作者的心情怎样？说说草原给你留下了什么深刻印象？品草原美课文中作者又是怎样把那草原的美写出来呢？请读一读，找一找，划一划。天那里的天比别处的更可爱，空气是那么（清鲜\清新），天空是那么（明朗\晴朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。景物的特点　在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。...　那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。..只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画作者又是如何描述小丘的线条呢？ 草原上小丘线条的柔美　在天底下，一碧千里，而并不茫茫。你能否说一些四个字的表示“绿”的词语来？ 郁郁葱葱、苍翠欲滴 、翠色欲流青草很绿“碧”是形容_________,“千里”是指________，“一”是_______的意思。这句话写出草原______、_______的特点。都和全草原很辽阔碧绿辽阔那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。颜色非常苍翠郁郁葱葱像水一样要流出来一般. (也称“翠色欲滴”) 欲：像要；几乎；好像 “翠色欲流”是指________________________________，这句话突出了草原的_________，小丘线条的______,整个草原犹如一幅________那样让人赏心悦目。柔美辽阔碧绿中国画羊群羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。把　　　比作白色的大花.草原像绿毯.羊群像白花.　羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 你觉得这一句话好在哪里？ 仿写： 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（ ）。给无边的绿毯上撒上了一把把白色的珍珠仿写二： 羊群