20.3电磁铁、电磁继电器方案.doc

20.3《电磁铁》（一） 【学习目标】 1．知道电磁铁的定义及构造。 2．影响电磁铁磁性强弱的因素。 3．电磁铁的应用。 【预习检测】 一、电磁铁 1、把一根导线绕成 ，再给螺线管内插入 ，在有电流通过时 ，没有电流时就失去 。我们把这种磁体叫做电磁铁。 2、家里的一些用电器，如 ， ， 上都有电磁铁。 3、电磁铁的主要部件是 。 4、电磁铁的工作原理：电流的 效应。 二、怎样使电磁铁的磁性增强 请同学们分组讨论，提出自己的猜想，并交流猜想的依据。 影响电磁铁磁性的因素可能有：_______________。 怎样用实验验证我们的猜想呢？ 设计实验： ①为了改变通过电磁铁线圈中的电流大小应使用什么器材？ ②用什么办法来显示电磁铁磁性强弱呢？ ③运用了什么研究方法？ 进行实验： （1）研究电磁铁的磁性有无 实验：闭合和断开开关（如下图） 现象：通电时电磁铁 断电时电磁铁 结论：电磁铁通电时____ _磁性，断电时磁性_ ____. （2）研究电磁铁的磁性强弱 ①研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系 实验：将开关合上，调节滑动变阻器，使电流增大和减小 现象：增大电流电磁铁吸引的大头针 数目____ _. 结论：通过电磁铁的电流越_ ___, 电磁铁的磁性__ ___. ②研究电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数的关系 实验：改变线圈匝数 现象：匝数越______,吸引大头针的数目越______ 结论：当电流一定时，电磁铁线圈的匝数______, 磁性______. 实验总结： 1、电磁铁通电时____磁性，断电时磁性______；当电磁铁线圈的匝数一定时通过电磁铁的电流越____，电磁铁的磁性______；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数_____，磁性____. 2、电磁铁的优点： ①电磁铁磁性有无，可用______ __来控制 ②电磁铁磁性强弱，可用 ， ， 来控制 ③电磁铁的极性变换，可用____________ 来实现。 三、电磁铁的应用 电铃、电磁起重机、电磁选矿机、磁悬浮列车、电磁继电器等。 【巩固练习】 1、内部带铁心的螺线管叫 ，电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由 来控制；电磁铁的磁性强弱可以由 来控制；电磁铁的南北极可以由 来控制，使用起来很方便．在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越 ． 2、电磁铁与普通磁铁相比的突出优点是 （写出一个即可）。电磁铁在生产和生活中的应用很多，在电炉、电铃、电灯中，用到电磁铁的是 。 3、如图9-20所示为电磁选矿机的示意图，A为电磁铁，M、N槽内的物质为 ( ) A．M内是铁矿物质 B．N内是铁矿物质 C．M、N内都是非铁矿物质 D．N内是非铁矿物质 4．下列办法中不能改变电磁铁磁性强弱的是 （ ） A．改变通过线圈中电流的强弱 B．改变线圈的匝数 C．改变通过线圈中电流的方向 D．在通电螺线管中插入铁芯 5、小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图9-21所示，下列说法中正确的是 ( ) A.要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向右滑动 B.电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强 C.电磁铁B磁性较强，所以通过它的电流较大 D.若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引 6、如图9-22 所示，当闭合开关S ，且将滑动变阻器滑片P 向右移动时，图中的电磁铁（ ） A．a端是N极，磁性增强 B．a 端是S 极，磁性增强 C．b 端是N ，磁性减弱 D．b 端是S 极，磁性减弱 【拓展训练】 1．某同学的实验装置如右图1所示，弹簧下端吊的是铁块，当他将开关闭合以后，弹簧的长度_______；当他将滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表的示数_______，弹簧的长度将 ；如果其他条件不变，他只是将电源的正负极调换了一下，发生变化的是 。 2、如图2所示，为使滑动变阻器