大学生与职业道德.docVIP

结合科学的职业观理论 谈自身职业道德的养成 随着全球经济一体化时代的到来，人才的竞争日趋激烈，用人单位对毕业生的职业能力期望值不断提升，社会对大学生职业能力提出了更高的要求，用人单位更注重毕业生的职业能力，而不再是简单的思想素质和在校表现。现在我们已经是大二的师兄师姐了，面对严峻的就业形势，是时候规划一下我们的未来并有计划、有步骤地提升自身综合素质。因此，我们要首先从思想层面上树立科学的职业观理论，并从学习实践中逐步提升职业能力、职业道德。 道德是依靠社会性的舆论和内心信念来实现调整人们之间、个人与社会之间关系行为准则和规范的总和。它是一种社会现象，由一定的经济基础所决定，并随着经济基础的变化而变化。道德通过社会舆论、系统教育、传统习俗、规章制度等方式深入人们的心理，形成人们的观念和情感。从而影响和约束人们的行为，对社会生活起调节作用。道德又是人类社会特有的现象，它广泛地存在于人们社会生活的各个方面，除与他人无关的纯粹的个人行为外，一切与他人发生利害冲突的个人行为，都会产生道德和道德问题。窥探道德本质，它包含以下三个方面的内容： （1） 道德产生于生活，是由一定的社会经济关系所决定的一种社会意识。 （2） 道德是一种特殊规范系统 （3） 道德以实践精神的方式把握世界 古人云：“有才无德，其行不远。”这是因为任何一个人的成才方向和目标，总是和社会性的需要、时代的需要紧密联系在一起的，脱离了历史前进的方向和为人类造福，为社会作贡献的思想，人的才智就会受到抑制。道德修养是一定的道德原则和规范在人们思想和行为中的表现，具有社会思想指导性，表现在个人身上某些稳定的特点和倾向，它对于我们大学生的成长具有以下十分重要的意义： （1）道德品质制约人才成长方向 （2）高尚的道德情操是激发人才成长的潜在力量。 职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德，即一般社会道德在职业生活中的具体体现。是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称，属于自律范围，它通过公约、守则等对职业生活中的某些方面加以规范。职业道德既是本行业人员在职业活动中的行为规范，又是行业对社会所负的道德责任和义务。爱岗敬业诚实守信办事公道，服务群众奉献社会素质修养。在当今社会,大学生的职业理想在很大程度上受到社会因素的影响。越来越多的大学生把自己的职业理想与利益相结合,在树立自己的职业理想中更多地考虑的是职业的报酬、福利、社会声望、经济待遇和实际利益等因素,而把事业的发展与个人的发展等列为其次。很多大学生认为经过多年学习,找到较高的报酬和福利、较高的社会地位的职业才是对自己能力的证明。职业理想的世俗化与功利性似乎已经在部分大学生中逐步形成。　　大学生面对职业问题的心态一般都存在很多矛盾之处,主要表现为:既期待就业又害怕遭遇与理想的冲突;既支持公平竞争又惟恐遭到淘汰;既想追求自我价值的实现又受到物质利益的诱惑。然而,也存在一部分学生职业心态不平衡,却又不懂得适时调整自我的心态,只是消极地面对自己的心理问题,这很大程度上会对他们未来的职业道路产生不良影响。 Writing material: three hundred philosophical storiesThe three hundred chapter of philosophical story1, a turkey and a cow idle gossip, Turkey said: I want to fly to the top of the tree, but I have no courage to say. Cattle: why I do not eat the cow dung, they are very nutritious. Turkey eat a cow dung, and found it did give it enough power fly to the root branch, the second day, the turkey ate more dung, fly to the second tree branches, two weeks later, the proud Turkey proudly flew to the top of the tree, but soon, a farmer saw it, quickly to shoot it down from the tree.The survival of 1: luck can let you reach the top