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如何寫讀書心得報告
一、前言
????讀書報告是讀完書後的心得報告。並不是東抄一句,西抄一句,而是必須把握書中要點,再以自己的話句重加組織所整理出來的文章。它必須具備兩個必要條件:
???(ㄧ)要讀書:沒讀書,信口開合,言之無物,不能稱為讀書報告。
?? (二)要有心得:心得,批評,意見整理,創見。
為什麼要寫讀書心得呢?除了可以幫助自己更深入瞭解一本書之外,讀書心得也能成為我們與人溝通的橋樑。有人說:「如果你將兩個政客帶進一個房間,你就會聽到一場舌戰;如果你將兩個商人放在一間房中,你所見到的,不是併吞,就是恐慌;但是假如你將兩個以書為生的人置於一處,那麼房中就會充滿友誼與歡笑。」因此,寫作讀書心得時,能用適於速讀而又有趣的筆調,說明有關書籍的內容,並能產生娛樂讀者的效果,讓讀者不論曾否讀過那一本書,仍能覺得心得本身就是一篇值得一讀的文章,是讀書心得最為重要的寫作原則。
二、讀書報告的類型
感發型:以個人的直覺,以表明對該書的印象與感受。論述型:析論該書之內容旨趣、結構、技巧、並評鑑其價值、地位影響。擷摘型:摘取書中令你印象最深刻的章節或事件,針對其進行報告敘寫。比較型:將類型或內容相近的兩本書進行比較,並闡述比較後的心得。
三、寫作前的準備
(一)培養適當的讀書方法與技術
?? 1.先做綱要筆記。?? 2.將原書的序言、導論、目次先看一遍,然後分章節將要點記下。?? 3.如有批評或心得應隨時記下。?? 4.重新綜覽筆記,然後將全書的內容大意,扼要而有系統的介紹並加以評論。
(二)選擇閱讀的書籍
?? 1.老師指定?? 2.學生自訂?? 3.老師指定範圍,學生自訂
(三)確立寫作的範圍與內容
(四)蒐集、參閱有關該書的任何其它資料
四、讀書報告的寫作規格
1.書目:
???? 將選讀之書名、作者、出版處所、年月、版次,分項填寫於題目左方(行 文橫寫時)。如為翻譯書籍,除譯者姓名外,應再寫出原文書名、著者姓名。
2.全書提要:
可經由書前序文、緒文或書後跋、後記等,介紹者寫作該書之緣由及時代背景,並將該書之結構重點,逐一介紹。(勿超過全文三分之一)
3.重點介紹作者及著書之時代背景
4.全書之題旨大意
5.心得評論
6.感發
7.論述與批判
8.佳句欣賞
簡言之,完成一篇讀書心得的寫作,可包括下列八個步驟:
1.選書:我們應就所熟悉的門類或興趣選擇所要評述的圖書。
2.閱讀:閱讀的速度可因書而異,但閱讀時,最好能把那些有關鍵性的章節或提綱要點,或足以顯示作者風格而適於直接引用的典型詞句作成標記,以便整理引用。
3.筆記或心記:將書中某些要點或自己突發的感想,在印象尚未消失之前摘記下來。
4.以該書的主題,所取的角度或基點為目標,反覆考量其內容。為了達到更理想的效果,在閱讀與寫作心得之間,應有一段間隔時間,以便作反覆思考,不必急著馬上動筆。
5.將前列第三項作成大綱:並與第四項所定之主題相互融洽,擬具成一個大綱或骨架,可使書評寫得嚴密緊湊,條理分明而富有效果。
6.寫作書評:讀書心得的內容,一般可分為客觀描述與主觀批評。客觀描述的重點在於所描述的書及其作者,如該書的主題、大綱、範圍以及依據該書對作者寫作技巧所下的評語。主觀批評的重點則在於寫讀書心得者本身,即他對該書的反應與評價;對其主題的看法與認識。
7.整理及繕正原稿:寫作與整理,前者是一種創造活動,後者則是修整工作;一為生產,一為檢驗。是兩樣判然不同的心智與情緒活動,不應同時進行。在寫作時停頓下來去作整修的工作,將使我們的觀念、事實、與語言的自然流露受到干擾。因此,我們應將觀念先寫下來,稍後再回頭來校正句讀、標點、文法、修辭及格調等其他項目。
8.完稿:在心得寫作完畢之後,筆者應將有關該書的瑣碎事項,如正確的書名、作者、出版地、出版者、出版年等,一一摘錄於文稿之上。
閱讀書籍與心得撰寫
拿起筆,面對空白的稿紙,真糟糕,什麼叫做「閱讀感想」?我該寫什麼好呢?老師為什麼要指定我們看完書還要寫「閱讀感想」?
其實,寫讀書感想就是為了要和別人「分享」我們看這本書的想法和感動,這不但可以強化我們腦子分析和整理的能力,說不定還可以因此交道志同道合的朋友呢!
認認真真的讀完一本書
認真的讀完一本書,是寫讀書感想最基本的工作。怎樣才算是「認真」?不必要用「看完要考試」的嚴肅心情,但也不能用「走馬看花」的方式,馬馬虎虎看過。閱讀應該是一件快樂的事,請用最放鬆的心情,最舒服的姿勢,遨遊書中的世界。下面兩個方式,可以讓你一邊輕鬆的讀,一邊融入閱讀內容中。
精采的地方就大聲讀出來
閱讀時我們大部分都適用「看」的,但有些文章片段,適合大聲讀出來;像是詩歌、對話、文章的精采片段,朗讀起來就會有不一樣的感覺。
例子:
「因為大家都缺乏美德
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