市三中课改工作汇报doc.docVIP

霍州市第三中学课堂教学改革实践研究 阶 段 性 工 作 汇 报 二0一四年四月八日 霍州市第三中学课堂教学模式改革实践 阶段性工作汇报 一、基本情况： 我校属于市直学校，是霍州市唯一一所省级示范初中学校。拥有教职员工130人。从2008年8月开始实施课堂教学改革，历时近五年了，全校36个教学班学生及所有任课教师全部参与课堂教学改革。几年来，在学校领导班子及全体教师的共同努力下，我校的课改稳步推进，并取得了骄人的成绩，学校的教育教学成绩得到了全面提升，学生的整体素质不断提高。为此，我校曾两次荣获“三晋课改名校”殊荣，被临汾市教育局评为“校本教研先进集体”。有“三晋课改名师”8人，地、市级“骨干教师”、学科名师22人。 二、学校的轨制及在校人数 我校是一所12轨制学校，36个教学班，共有在校学生1986人。 课改初期，我们统一实施的是“五环节导学案”教学模式，即：自主学习（自学指导和自学检测）、小组合作、展示反馈、精讲点拨、拓展提升。两年以后，我们在教师熟练掌握了“五环节导学案”课堂教学模式的编制和操作后，再根据学科特点及学生实际，进一步创新了课堂教学模式，如今，各年级各学科都建构了各自的教学模式。 三、实施课改以来的制度及措施保障 为使课堂教学改革能顺利的进行，我校曾先后下发了有关课堂教学改革的实施方案或指导性的文件：1、《五环节导学案课堂教学改革实施方案》；2、《导学