德育工作特色校汇报.docVIP

创新载体 增强实效 着力开拓德育工作新领域 ――----临泽县板桥中学精神文明建设工作调研汇报 板桥中学始建于1969年，占地面积686亩，是一所农村初级中学兼办寄宿制小学的学校。教职工85名，现有四个年级，其中中学部2个，小学部2个，学生966名。 近年来，学校全面贯彻“德育为首，五育并举”的教育方针，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，把“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到学校教育工作的各个环节，强调德育工作的针对性、实效性和主动性，逐步确立了“以德立校、以德治校、以德兴校”的办学理念，形成了“有新意、有力度、有实效”的德育工作思路，“抓教育、抓活动、抓示范”的德育工作方法和“接触→理解→发现→引导→推动”的德育工作程序，学校德育工作走上了“分时期，有重点；分层次，成系列”的科学化、规范化的轨道。 一、寓德育于管理之中，规范加灵活 1.建立健全四个层面的队伍，加大德育工作力度。建立健全一支务实的德育工作队伍是搞好德育工作的前提。学校依照《学校德育系列方案》，建立了四个层面的德育工作队伍。一是由校长牵头，政教处、团委为核心的德育管理队伍。制订《学校德育发展规划》，确立学校德育工作目标，定期开展德育工作专题研究，指导检查学校德育工作的开展情况；二是以班主任、任课教师为骨干的德育实施队伍。各任课教师和班主任充分发挥课堂教学主渠道的作用，对学生进行思想品德教育，广泛组织开展各