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幼儿园大班科学教学设计 我的纸会唱歌 活动目标　　 1、认识多种纸并知道它们的名称和用途。　　 2、运用多种方法探索不同纸质发出的声音并用象声词表达出来。　　 3、在活动中体验探索的乐趣。　　 活动准备　　 1、每组准备一份：复印纸、卡纸、报纸、皱纹纸　　 2、音乐《木瓜恰恰恰》 　　 活动过程　　 1、引起兴趣　　 “今天，老师带来了一些特殊的朋友，看看是谁呀？请你们去看一看、摸一摸、玩一玩你能发现什么？”　　 2、幼儿操作　　 3、师幼讨论　　 *这些特殊的朋友是谁呀？（出示不同纸质的纸，让幼儿知道纸的名称、用处。）　　　　 *是什么纸呢？有什么用？　　 　 纸　　　　 皱纹纸牛皮纸　　 复印纸*教师小结：纸的本领真大，有的可以用来布置环境，有的可以写字、画画，还有的可以看、了解我们身边的、国家的事情、还有的可以用来包裹东西等等。不同的纸它的用途是不一样的。　　 4、探索纸发出声音的方法，体验不同的纸发出的不同声音。　　 　 *纸还有一个特殊的本领，能“发出声音”，我们桌上有一些不同的纸，我们去玩一玩、试一试，想一想，你能用什么方法让纸发出声音？把你的做法与感受与同伴讲述。（幼儿操作）　　 能让纸发出的声音有许多。有甩、拍、搓、弹、拉等方法。　　 　 *再次玩纸这些纸发出的声音一样吗？　　 　 教师小结小朋友发现了不同的发出的声音是不同的