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家长如何培养孩子的责任感在家里，孩子绊倒了，母亲教孩子骂“凳子是个坏坏”；吃饭时，孩子把桌上的碗碰翻了，妈妈怪自己没放好；孩子漏做了数学题，妈妈怨爸爸只顾着看报纸，没检查孩子功课；孩子学校春游，妈妈一晚上醒三次，怕误了唤醒孩子早起……西方一位儿童心理学家针对中国存在的这些现象曾说：“我不能理解父母为什么要教育他们的孩子推卸责任。一个不懂得承担责任的人是不会有任何出息的！”孩子是否有责任感，关健在于父母要有这样的意识和行动：让孩子为自的行为负责，而父母也要身体力行做好孩子的好榜样。 原因父母扼杀孩子责任心的6件事孩子的责任心是需要从小培养和呵护的，千万不能因为自己的一点失误而影响了孩子的责任心。 1.破坏性的批评当孩子一件事没做好，家长就进行破坏性的批评，因为做错一件事，就对孩子否定，会令出孩觉得太痛苦了。他会发现负责任等于痛苦。破坏性的批评导致这些恶果，最生后，便会扼杀孩子勇于负担的勇气。 2.过分严厉，使孩不敢负责任当我们过分严厉，并且在孩达不到要求时对孩子进行各种惩罚。例如：“你必须把这首诗背出来，否则不许吃饭！”“你必须考到钢琴X级，否则太丢人了！”最后，当我产过分严厉，孩子就不敢负责任了，因为他感觉负不起这个责任。 3.越俎代庖，家长包办一切一旦这种情况产生，家长就要累死了。“每个生命必须独立承担他生命的责任！”这是一个根本性的法则。任何人都不可能对别人负起责任。家长以为自己可以负起，其实你只能负起外在的责任，孩子内在的责任是没人能替代的。 4.对孩子不信任为培养孩子的责任心，必须信任他们，无论是大人还是小孩子，受到别人的信任就能自我尊重。管束孩子不许干这个，不许干那个，还不如信任他们，耐心地说服他们更为有效。我们如果把坏人对待，他就可能成为坏人。 5.对孩子不放心，时刻监督孩子孩子对你说：“我可以管好自己，你不必操心了！”即使你真的不放心，你也不能表达你的信任。正确的做法应该是问他；你准备怎么管好自己？每天你做什么，看什么书，从几点到几点、、、、、、、这样从开始的笼统地说负责任，到后来确认下来，实际等于双方达成了协议，签了合同。最后孩子做到了，你要进行表扬；若没做到，帮孩子找原因，为什么不行？这样，孩不伤自尊，又知道了什么叫守诺。 6.家长的负面榜样作用孩子是否责任，父母的影响是最重要的。父母的言谈举止直接影响着孩子，为了教育孩子，父母该特别注意自己的行为规范，不能把错误的、不良的习惯在不知不觉中传染给孩子。如果你欺骗孩子，孩子也就学会了欺骗他人。 案例孩子责任感要从小培养1.孩子做了力所能及的事，不管干得好坏要先表扬每次读完书或玩完玩具，乐乐总是乱丢一通。妈妈跟在后面一边收拾，一边唠叨：“自已扔的，自己怎么不整理？”实在受不了妈妈的唠叨，乐乐决定自己收拾书柜和玩具箱。忙活了一具上午，她的房间整齐了很多，可是，下午想和小伙伴玩过家家时，乐乐把玩具筐里的东西翻了个底朝天，才找着想要的洋娃娃。看着女儿把家弄得更乱，妈妈埋怨道：“你把图书都混放到书柜里，大大小小的拼图和积木、遥控车一起倒进玩具筐，当然不好找。唉！还是我来吧、、、、、、”第二天，乐乐又开始乱扔图书、玩具，也不再整理了。分析：这位妈妈用间良好，但对孩子的行为塑造却是前后矛盾。开始，妈妈的唠叨间接促使了女儿“自己扔的东西，自己有责任收拾”行为的开始；然而，妈妈却没有对女儿这种“负责任”的好行为给予赞赏、鼓励等积极的强化，反倒是看到女儿整理杂物方法不当，还让家更乱了，先是埋怨，后又直接代为整理，最终强化了孩子“我不做，有人为我做”的不负责任的行为和意识。如果你试图让孩子从整理个人小内务等力所能及的事培养责任感，不妨先明确告诉孩子对他的期待是什么，然后把正确方法教给他。一旦孩子做了，不管好坏，都要及时表扬、鼓励，不妥的地方，再用心教授经验、方法。如此一来，能不断强化孩子对自己的事情负责的积极行为。 2.孩子犯了错，和他商量一个小惩罚去年初夏，陈女士给儿子云零用钱让他买冰棍吃。谁知，放学回来，儿子哭丧着脸说钱弄丢了，希望再给他钱买一根。陈女士一口回绝：“钱弄丢了，别吃冷饮了，喝白开水吧！”“我并不是有意惩罚儿子，而是要他明白：他所做的每一件事情，都会带来后果，自己要对自己行为负责！不能事事都让大人为他承担责任。”陈女士解释道。分析：即使孩子犯了错，家长也不能急于惩罚，不妨先听听孩子的理由。如果孩子理由充分，责任不大，家长就不宜责备，否则，会让孩子感觉不公，对家长信任度降低，甚至混淆是非观念；如果确实错在孩子，他需要的也不批评，而家长的分析、指导。家长要告诉孩子错在哪儿，正确的做法该怎么做，然后，再和孩子一起商量出一个补救的办法或不伤自尊的小惩罚。而像文中的陈女士，她可以再拿钱让儿子买冰棍吃，但要先约定好一个补偿办法，比如要负责在家扫地、摆筷子等，干一些他力所能及的家务