小学六年级毕业生思想教育会发言稿_3.docVIP

丰翼小学六年级毕业生思想教育会 靳国辉 亲爱的同学们： 下午好！ 在今天的这个会上，我不想给你们讲大道理，我想让大家思考这样几个问题（你要认真的思考）： 我是谁？（我的角色） （父母的子女，爷爷、奶、姥姥、姥爷的孙子孙，丰翼的学生等。） 我的责任是什么？ （每一种角色都意味着一种责任，你除了对你自己负责以外，还要承担起对家人、老师、学校甚至是国家社会的责任。想想他们是否为你抱有很大的希望！） 我为什么放弃原来的学校，让家长费尽周折，通过复杂的转学手续来到丰翼？ （为了考上理想的学校，接受更好的教育，实现自己的梦想。你选择了你珍惜了吗？你抓住这个来之不易的机会了吗？） 此时此刻我们处于小学阶段的一个怎样的特殊时期？ （人生的第一个转折点，著名作家柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是人生中关键的第一步！现在留给我们的童年时光已经进入倒计时状态，在有限的童年时光里你该做些什么？你该给母校，给老师留下些什么？你的人生目标是什么？） 我们现在的表现与当时我们的选择和这个特殊的时期是不是相互矛盾？ （矛盾。举例：对学习的态度，常规的表现，言谈举止、行为表现，仪容仪表等等） 6.如果矛盾，是不是很像解决这个矛盾（我们如何做）？想不想要答案？ 好，下面，为解决这些矛盾让自己今后能更好的、高效的学习，我给大家提几点建议： 1、规范自己的行为，养成良好的行为习惯。 本学期第一个月的德育主题是：“讲文明、明礼仪、懂规矩、守规矩。”这一点大家做的怎么样？课上、课下的言谈举止（大声大叫嚷、污言秽语）、课间活动的纪律性（追逐打闹、你推我搡）、上下楼梯时是否遵守行为规则（勾肩搭、滑楼梯扶手、晚就寝时大声喧哗等）等等等等。 还有，个别同学基础没打好跟不上，便在学习上失去信心，不求上进，上课时不遵守纪律，做小动作、说话、打盹儿，甚至逃学溜达出学校，做一天和尚撞一天钟，得过且过。还有个别同学把教师的话当作耳旁风，还扬言课后打群架，甚至要和某某单挑等等。 还有，个别女孩子戴首饰、不穿校服，着奇装异服（混搭衣服）、梳怪异发型等等。 还有，三五个一伙，六七个一群，这个好啦，那个坏啦，你近啦，我远啦等等等等。 这些情况有没有！想想这些与当前一个还有80多天就要参加考试升初中的你相匹配吗！孰轻孰重，孰对孰错大家心里有杆秤。在这里我希望有这些行为的同学摈弃不良行为，尽自己所能去学，力争做一名合格的优秀的毕业生。 2、端正学习态度，养成良好的学习习惯。众所周知，良好的学习态度和习惯是取得好成绩的前提和保证。学习习惯主要有： ①作业习惯： 要做到有作业马上做，有订正马上订正，不迟交，不拖拉，不偷工减料，不抄袭，不懂问老师，按时按质完成每一门功课的作业。 ②听课习惯： 上课认真听讲，提高课堂学习效率是提高学习成绩的关键。听课时，你的思维是紧跟老师，还是经常跑神？老师讲的你是全部弄明白了还是一知半解？你是积极思考大胆发言，还是只听别人说自己做个旁观者？课上老师不值得随堂活动是不是能及时完成，还是人云亦云得过且过。希望你们回去好好想一想，自己的听课习惯好不好，听课效率高不高。 ③同学之间相互交流的习惯。 不论是在学校还是在家里，是课上还是课下，同学之间要自觉组成学习小组，特别是学困生更要主动，以达到共同进步共同提高的目的。优秀的学生也应该向学困生伸出援助之手。 ④课外学习习惯： 学习不能满足于掌握课堂上所学的内容，同学们应尽量抽出时间，去接受课外知识。每位同学可以根据自己的学习基础，该巩固的就做巩固练习，可以提高的就可以练一练有一定难度的思考题，进行自我提升，做的量大了，见的面宽了，你的思路就宽了，思维就灵活了，面对难题、活题你就不会束手无策。老师希望每位同学都有不同层次的提高和发展。 ⑤善于查漏补缺的意识和习惯： 要学会反思自己，检查自己，发现自己的不足，弱势科目，弱势知识点、学习方法的不足。利用课余时间，茶余饭后，或自己复习巩固，或请教同学、老师，已达到查漏补缺的目的。 3、要合理安排好学习时间，要有计划地学习。我希望每一位六年级的同学都能根据自己的切身情况，制定一个明确的目标，并为之一鼓作气进行努力。如三餐的空余时间读背语文、英语，进行30分钟的数学训练，安排一些写写做做的内容。我希望在茶余饭后的自由时间中多一些学习、背诵的身影，在走廊上和教室里少一些游手好闲、疯狂打闹的情景，在操场上少一些拼命三郎,课堂上少一些捣蛋，甚至梦周公的现象。总之做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天该做什么，要完成什么学习任务，每个人都要心中有数。 4、要掌握方法，做聪明的学习者。把所学过的知识归类整理，形成知识体系，学会举一反三。学习贵在方法，方法好，学习效果事半功倍。如数学上，每单元的概念和知识点必须要牢牢掌握，用题目去验