七年级政治上册 第三课不一样的环境 不一样的“我”第三框课件 鲁教版.pptVIP

教学目标： 情感态度、价值观目标：初步树立完善自我的信心，全面、发展地认识自己。 能力目标：初步学会用全面的观点、发展的观点分析事物的能力。 知识目标：知道全面、发展地认识自我的重要性; 知道认识自我的途径。 说一说：这些同学是通过哪些途径认识和评价自己的？ ①自我观察 自我评价的途径 ②与他人对比 ③别人的评价 警世名言 “以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。” ——唐太宗李世民 课堂小结： 同学们，太阳每天升起，开始崭新的一天。同学们，明天的你又将是一个全新的你。我由衷地希望你们在今后的人生道路上能够正确的认识自己，把握自己，用自己的双手去设计自我，超越自我，创造出一个崭新的自我。 * 新自我 新认识 设置情景 导入新课 你认识他吗？说说他的事迹。 思考：他的话 我是一个普通人，我从前有过错，今后也出错，这就是我。 师生合作共同探究 　李小双，1973年出生在湖北仙桃，1982年被选入湖北省队，1985年入选国家队。李小双获第25届奥运会男子自由体操金牌和第26届奥运会男子体操全能冠军，在亚特兰大奥运会上所夺得的男子体操全能金牌也是中国体操史上第一块个人全能