幼儿园管理论坛：以管理人性化创和谐幼儿园.doc

以管理人性化，创和谐幼儿园 作 者：傅成花 工作单位：山东省潍坊市潍城区 乐埠山生态经济发展区中心幼儿园 联系电话：0536--8112217 邮箱：fuchenghua2007@ 邮编：261055 通讯地址:山东省潍坊市潍城区 乐埠山生态经济发展区中心幼儿园 以管理人性化，创和谐幼儿园 内容摘要： 人们常说：“一个好校长，就是一所好学校。”作为园长，我同样也品尝着这份使命感和责任感。十几年的工作实践，我深深感悟到，一所好的幼儿园只有一个好的园长是远远不够的，一个良好的工作群体才是一个单位成功的先决条件。那么，在幼儿园这个以女性为主的群体中，怎样才能营造良好的工作氛围、创造一个良好的工作群体呢？我认为在幼儿园管理中坚持人性化管理，才能形成团结高效、富有活力的战斗集体。我主要从以下两方面做起： 一、在工作上，合理分工，民主集中，创和谐工作群体 二、在平日里，关心教职工，以情动人，创和谐幼儿园 关键词：管理 人性化 和谐 幼儿园 [正文]:人们常说：“一个好校长，就是一所好学校。”这句话赋予校长的，不仅是荣誉．更是一份沉甸甸的责任。作为园长，我同样也品尝着这份光荣使命感和责任感。十几年的工作实践，我深深感悟到，一所好的幼儿园只有一个好的园长是远远不够的，一个良好的工作群体才是一个单位成功的先决条件。我们自1996年建园以来，取得的一系列的成就，如我园先后达市级一类园所、市级示范园、市巾帼文明岗、市教师基本功大赛二等奖、区综合督导先进单位、区教师基本功大赛乡镇组第一名等，这些集体成绩的取得凝聚了全体教职工的智慧和努力，是这个团队集思广益、共同努力的结果。那么，在幼儿园这个以女性为主的群体中，怎样才能营造良好的工作氛围、创造一个良好的工作群体呢？我认为在幼儿园管理中坚持人性化管理或者说以人为本的原则，注重发挥每个人的作用，渗透情感管理的因素,激发教职工的工作热情和创造精神，才能形成团结高效、富有活力的战斗集体。要充分依靠人，真诚信任人，注重培养人，只有这样幼儿园才能稳步健康发展。下面我就浅谈自己工作中的做法。 一、在工作上，合理分工，民主集中，创和谐工作群体 蓍名管理学家陈怡安教授把人本管理提炼为三句话：点亮人性的光辉；回归生命的价值；共创繁荣和幸福。具体内容就是以人为中心，着眼于人的发展，重视组织中个体成员合理需要的满足，关怀和尊重每个人并承认每个人的成就，尊重个人的尊严和价值，千方百计挖掘人的潜能，调动人的积极性。 　　教育是管理人、发展人的事业，教育是面向未来的事业，教育现代化要求教育者和受教育者不仅要把握动态的今天，更要适应不定的未来。因此，“以人为本”不仅是现代教育的宗旨，更是现代教育管理的核心，这说明“人”永远是教育的主体，是教育管理的主要对象，管理的本质是对人管理，其根本是要调动人的积极性，激发人的创造性，可见现代管理的核心是以人为本。幼儿园任何一项管理目标的实现,都是通过对人的管理完成的。 我们在工作中人性化管理表现在以下几个方面： 1、对待教师群体要尊重并合理分工。由于我园注重了以人为本的管理理念,从而有效的激发了全体员工的积极、主动性和创造性,促进了保教队伍整体素质和办园水平的全面提高。举个开学分班的例子来说吧！孙膑赛马的故事告诉我们，合理的组合是胜利的保障。在幼儿园，园长一个人的能力是有限的，依靠全体教职工，发挥每个人的潜力，力量就是无限。我园开办十多年来，在办园过程中，我们始终依靠全园教职工，调动所有人的积极性，创造性、人尽其才，齐心合力，保证了幼儿园保教工作的有序进行。如何合理，每学期要根据实际情况来定，要善于征求、倾听教师的心声。如每学期前分班时，我们既要考虑教师的特长，因为尺有所短，寸有所长，但大致有个规律：要使每个班级都尽可能做到合理搭配，要避免教师不能教自己的子女问题；还要照顾教师的情感因素。有时就是这种情况：和这个老师配班就配合默契，换作其他的就多说很多话。还有的教师跟我开玩笑说，找配班也和找对象一样，也要对脾气，否则心情不好，工作上也不顺心。针对每学期的实际情况，我们总是做到以人为本，既尊重教师的意见、倾听教师的心声、请教师填写志愿表；又要合理搭配，先民主后集中，因为有时会有几个人希望和一个人配班，这就要我们综合考虑，使每一个班级的教师都心情舒畅的工作，使每个教职工对承担的工作都有高度的责任心，有较强的主动性、自觉自愿性，幼儿园有任务一起完成，有困难一起克服，有成绩一起分享。通过大家的一致努力，我们幼儿园在社会上的声誉越来越高，教职工都为在这样的单位工作而骄傲和自豪，更珍惜幼儿园的荣誉，维护幼儿园利益。 2、对待家长要树立服务意识，做到以理服人 家长工作是衡量一个幼儿园是否成功关键因素之一，因为选择幼儿园是家长的事。《幼儿园教育指导纲要》指