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小学语文第九册第六单元练习卷 姓名：_______ 成绩:_____ 第一部分:基础知识积累与运用(30分) 一、 jǐn shèn fèi xū cí xiánɡ téng xiě bào zhà ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xī rì pí bèi chàn dǒu zì háo fēn qí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“√”选择下面加点字的正确读音。（4分） 1、母亲掏出一卷(juǎn juàn)揉得皱皱的毛票，用龟(ɡuī jūn)裂的手指数(shǔ shù)着（zhe zhé）。 2、面对突然其来的灾难（nàn nán），人们都很难（nàn nán）过。 3、他一直埋（mái mán）头苦干，从来没有埋（mái mán）怨过任何人。 三、把词语补充完整。（9分） 失（ ）落（ ） 一如（ ）往 满怀（ ）心 ( )胜于（ ） （ ）歌（ ）舞 （ ）耳欲（ ） 雪上加（ ） 迫不（ ）待 的意思是灾祸上再加灾祸。 和 的意思相反。 四、把下列的句子补充完整，并写1句有关孝敬或立志的名言。（5分） 1、兄弟郭和睦，_____________________。 2、爱亲者，_________________；敬亲者,_________________。 3、非淡泊无以明志，___________________。 4、_______ ____，不在于饰貌。 5、__________________________________________________________。 五、用恰当的关联词语填空。（3分） 1、（ ）困难再大，我们（ ）不怕。 2、（ ）你坚持下去，（ ）一定会获得成功。 3、我们班的小妍（ ）爱读书，（ ）坚持写读书笔记。 六、修改病句。（3分） 1、今天上午，我们班同学和全校师生参观了博物馆。 __________________________________。 2、通过读书,使同学们开阔了视野。 __________________________________。 3、他穿上一件大衣和一顶帽子就出去了。 _______________________________。 七、理解运用（5分） 1、“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”这句话突出了 、 ，表现出父亲执著的 和为救儿子所的 . 2“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌。”这是一段 描写，从 、 、 、 等动词和四个“立刻”中，我体会到母亲 。 第二部分：阅读积累与运用（30分） 阅读《“精彩极了”和“糟糕透了”》选段，请你仔细回答问题。（15分） 　　这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不陂哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。 1.“（）”是母亲的评价，“（）”是父亲的评价。母亲的评价是（）和创作的（），父亲的评价是提醒“（），（），（），（）。”2.“……它们像两股风不断地向我吹来”这一句运用了修辞手法？句中的“它们”指的是什么？（）3.“我”当初的幸运表现在什么地方？（）4.结合课文想一想，少年时期的“我”当时听到“精彩极了”和“糟糕透了”这两种声音时的心情各是怎样的？（） 二、阅读短文，回答问题。（15分） 《爸爸错怪了我》　　语文课上，倪老师正在有感情地朗读《冬眠》。她的语调十分动人，我们班上每一个同学都非常喜欢听，我还常常模仿她的语调朗读课文呢。忽然，我听到倪老师把（zhé）的“”读成了第四声。　　“老师