七年级数学上册有理数课件人教版.pptVIP

有理数 上面出现的每一对量都是具有相反意义的量 2.正数和负数 怎么来区分具有相反意义的量呢？ -2 -5 -237 -3.6 -20 注意: 0既不是正数,也不是负数. 练习 1.在数学竞赛中，如果+10分表示加10分，那么扣20分怎样表示？ 2.某人转动转盘，如果用+4圈表示沿顺时针方向转了4圈，那么沿逆时针方向转了11圈怎样表示？ 3.在某次乒乓球质量检测中，一只乒乓球超出标准质量0.02克记作+0.02克，那么-0.03克表示什么？ 4.不用负数说明下面一些话的意义： （1）向北走-50米 （2）气温下降-5C° （3）运进-2000千克大米 （4）成本增加-5% 5.读出下列各数，并指出哪些是正数哪些是负数？ +6；-21；54；0； ；-3.14； 0.001；-999 P18 练习 1.2.4. 小结 1. 具有相反意义的量 2. 正数就是我们过去学过 的数（0除外）， 在正数前面放上“-”号， 就是负数。 3. 0既不是正数也不是负数。 * * * * * * * * * 正数和负数 1.相反意义的量 例1 汽车向东行驶3公里和向西行 驶2公里； 例2 温度是零上10℃和零下5℃； 例3 收入500元和支出237元; 例4 水位升高5.5米和下降3.6米 例 5 买进10