崇阳县第二小学2011年秋工作总结. 10doc.docVIP

崇阳县第二小学2011年秋季 工 作 总 结 本学期，我校紧紧围绕县教育局关于“城区学校布局调整”、“教师队伍建设”、“一比两万”、“后勤保障”等重点工作，立足科学发展，从提升办学品位，提高教师专业素养入手，规范校政管理，精心营造高品位的育人环境，构建高品位的校园文化，全力打造精品校园，不断开拓创新，努力实现自我超越，取得了一系列可喜成绩。 一、群策群力，力保新校区顺利开学和平稳运行 （一）、反应迅速，精心组织，力保新校区改造工程按时完工 县委、县政府和县教育局决定创办南校区，目的是优化城区教育资源，促进城区教育均衡发展。学校在正式接到教育局通知后，迅速成立了南校区筹办工作专班，并确立了“把南校区打造成精美校园”的工作目标。学校领导分工协作，校园改造、招生宣传、校园文化建设等工作同时展开。在最短时间内聘请专家设计制作了南校区校园改造方案和效果图，仅三天时间施工队就进驻校园改造工地，短短二十天时间就完成了改造主体工程和校园文化建设工作，为新学期顺利开学奠定了坚实基础。 南校区校园改造期间，分管副县长王丽君同志曾亲临现场指导，龙局长及局党委一班人曾多次现场办公，指导校园改造工作。 现在崇阳二小城南校区面貌已焕然一新。操场全部硬化，钢化玻璃面的标准蓝球架、两个儿童蓝球架和五张乒乓球台已安装到位，面积近百平米的彩色画廊成为校园一道亮丽的风景，教学楼内外粉刷如新，崭新的塑钢窗宽敞明亮，教室里各种线路整齐规范，教室环境布置更是如童话般充满童趣，多媒体教学设备电子白板已全面投入使用，高标准配置的教师办公室和电子备课室，干净舒适的学生餐厅等，南校区已成为一所教育教学设备先进齐全，校园文化气息浓郁的精美校园。 （二）、广泛宣传，严格落实就近入学政策，确保新校区顺利开学 作为一个新的校区，加上地处城郊，原在老校区就读的部分学生和家长对此认同感不强，抵触情绪较大，不太愿意迁往新校区，针对这种情况，我校在进行校园改造的同时，就迅速启动了相关宣传工作，采取悬挂横幅、制作展板、发放致家长信等方式，并协助局教育股在县电视台进行了广告宣传，取得了较好宣传效果。 同时，我校老校区在开学期间，严格落实县教育局 “就近入学，划片招生”的工作要求，学生分流工作扎实有效，既缓解了老校区超大班额问题，又为新校区招生奠定了基础。目前，南校区共有在校学生747人，较大幅度超出了教育局先前预定的招生目标。 （三）、精心协调，多方合作，努力办好南校区 一个新的校区，不可避免的面临各种各样的问题，学校各部门通力合作，较好的解决了南校区水电管理、学生就餐、设施配备等棘手的问题，为南校区的正常运转提供了有力保障。 在教育教学方面，提出继续打造书香特色的办学思路，借鉴“新教育”实验的成功经验，以“引导学生精神健康成长”为理念，通过营造浓郁的阅读氛围，开展多彩的读书活动，引导孩子在诵读经典的过程中，吸取精神营养，振奋精神力量，从而达到提高教育质量的办学目标。 一学期以来，南校区各项工作井然有序，稳步推进，逐渐赢得广大家长、学生和社会的好评。 二、多措并举，力促“一比两万”工作深入开展 （一）、统一思想，提高认识 省、市 、县教育部门领导强调，“课内比教学、课外访万家，万家进校园”是教育系统“三万”活动长效机制建设、开展“创先争优”和“治庸问责”工作的重要内容，是贯彻落实《纲要》精神的重要举措。为此，我校多次召开行政办公会和全体教师动员会，认真学习省教育厅印发的《关于在全省中小学开展“课内比教学，课外访万家”活动的通知》和陈安丽厅长讲话精神，让全体教师从思想上高度重视开展“一比两万”工作的重大意义。 （二）、精心组织，全员参与 活动启动后，我校立即按上级要求制定了相关活动，成立了以校长为组长的活动领导小组，制订了相关考评细则和激励机制。 1、“课内比教学”开展教学比武活动。重点展示教师的基本教学素养，包括教学观念与知识功底，教学设计与教学组织实施能力，特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和实验操作等方面。通过组内讲课活动，各组推荐一名教师参加全校讲课比赛。此项活动要求全员参加，每位教师都要写出详细的导学案和教学反思，并交教导处备案。老师们经历赛前精心备课，教研组集体研讨，组内说课，课学教学比赛展示等阶段。每位教师都赛出水平，赛出了能力。大家再集体议课，最后做出中肯的评价。 2、“课外访万家”所有教师全部参与，登门走访覆盖全体学生家庭。家访过程突出“四个面对面”，力求“四个进一步”，总体上做到“教师访学生，校级领导访老师”，学生家访率超过80%，同时校级干部对个别家庭困难的教师进行了走访和慰问。 3、为落实“万家进校园”要求，我校成立了家长委员会，并于11月11日，12月6日等开展了校园开放日活动。 11月17日晚，我校两校区以“用爱心点亮盏盏心灯，让书香滋润颗颗心灵”为