市小学语文三年级上册开放性测评意见.docVIP

义乌市小学语文三年级上册开放性测评意见 （根据人教社小语室提供资料改编 2004年12月） 一、测评内容与测评方法（共25分） （一）字词基础（5分） 测评方法： 可以根据本班学生实际水平，选用以下一种方法测试学生掌握字词的程度。 （1）听写学过的词语。提供40个词语（不限于两字词语），由老师读词语，学生在田字格中听写。听写的每个词语中都应该包含本册要求会写的字，选用日常读写中使用频率比较高的词语。本测试题意在考察学生的注意力、听力和书写词语的能力。 （2）看拼音写词语。提供40个词语的拼音，学生在田字格中书写。提供词语的原则同上。本测试题意在考察学生认读拼音和书写词语的能力。 （二）语言积累（5分） 测评学生是否能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 测评方法： 从本学期要求背诵的课文中选取若干片段（包括全文），学生用抽签的方式确定朗读、背诵的内容。 （三）阅读理解（5分） 测评学生能否理解程度适合的阅读材料，并能完成短文后的题目。 测评方法： 为学生提供难度适当的短文，请学生读完后回答问题。问题的设计重在考查学生能否理解短文的意思，读懂短文，是否具有初步的分析概括能力。 （四）口语交际（5分） 测评方法： 参考学生平时在口语交际课和在阅读课上答问、质疑、讨论、交流的表现，为学生的口头表达能力做出综合评价。可以从交际态度、听说习惯、口头表达