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平和五中语文教研纪实 九月二十日下午，我校语文教研组组织初中语文老师在本校进行教研。教研活动记录如下： 1.教研课题：《期行》优质课录像观摩 2.教研形式：观看录像和集体评议 3.教研过程：①观看辽宁省锦州市实验中学聂虹老师的优质课《期行》（语文版教材七年级上册）教学录像。②集体评议，各抒已见。 4.评议记录：观摩教学录像后，参加本次教研的部分老师和有关领导先后从教学的不同角度进行当场评议。 赖素珠老师：善于调动学生学习的兴趣，强调课前的预习和课堂上的朗读。 黄三平老师：教学上提倡自主学习，鼓励学生自学，强调合作探究，这样对老师的备课也提出了更高的要求。 赖镇声老师：本课由身边的小事导入新课，既新颖别致又亲切有趣，大大提高了学生学习探究的兴趣，所以我觉得“新课如何导入？”是一门很重要的学问，我们应加强这方面的探讨。 卢柏梁校长：这节课，聂老师的一些教学方法很实用，值得我们借鉴：1、课堂上充分运用发散性思维教学，不能局限于课本。2、重视新课的导入，快速而有效地引导学生的思路。3、文言文教学应加强朗读。以前我在教学中就特别强调学生的反复朗读，效果很好。 林锦平副校长：在新课标下的教学应特别突出学生的主体性和老师的主导性。本节优质课我觉得主要有以下三个优点：1、情感饱满，即教师的情感非常投入。2、互动热烈，课堂气氛异常活跃。3、点拨睿智（包括课题点拨、话题点拨、知识点拨、方法点拨、思想道