李庄镇中学初中课程实施水平自查报告.docVIP

李庄镇中学初中课程实施水平自查报告 根据惠民县教研室2014年11月3日的通知精神，我校结合教育部《义务教育课程设置实验方案》和《山东省初中课程实施水平评价指标》有关细则，制定了我校课程实施水平自查方案。我校把这次课程实施水平评估当做是进一步规范办学行为，全面实施素质教育的一次大检阅。学校成立了课程实施水平自查领导小组，校长担任组长，副校长担任副组长，中层干部为成员。明确了课程实施水平自查领导小组工作职责及分工情况。在自查中，学校对照《评价指标》，严格掌握评估标准，对自评自查中所发现的问题及时进行了整改，确保了自查工作按时、顺利地完成。 一、课程实施水平自查工作安排 （一）课程实施水平自查人员落实 教学管理、德育管理、团委根据分工，按照指标及年级分工，各负其责，责任到人，按时完成档案的完善、整理及自查自评工作。 （二）校内自查、自评时间安排 1、材料准备、档案的完善和整理（11月5日） （1）一级指标：课程理念、课程开设、课程资源、课程实施、课程评价和学校特色； （2）二级指标：理念学习、理念体现、国家课程、地方课程、学校课程、教师队伍、办学条件、其他资源、教学研究、教学活动、教育活动、课业情况、学科课程、综合实践活动、地方课程与学校课程等； （3）三级指标：按照三级指标的具体内容，结合评价标准与要求设立专卷。 2、分管干部自查、整改阶段（11月6日）