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- 2016-12-23 发布于天津
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Unit 10
第1课时
Section A (1a-2c)
【学习目标】:1. 熟练读出,书写本节课的表示爱好的单词.
2.熟练的谈论表示能力的话题,以及自己的意愿..
【学习重点】:学会谈论自己或别人的能力.
【学习过程】:
一、自主学习(教师寄语:Many hands make light work. )
学习任务一:认读并书写本课单词 ..
1.个人自读,记忆单词.
2.小组互相检查读、写情况.
3 .写出下列单词并展示.
吉他_________ 跳舞__________ 游泳__________ 唱歌___________
国际象棋_____________ 画画___________说话,说________________
4.在小组内核对答案.
5.完成1a 将单词与图画匹配.
学习任务二: 学会谈论自己的能力并询问他人的能力 .
1.听录音完成1a,排序
2. 让学生理解并复述听力对话. 并和你的同学编新对话.
3. 练习下面的对话:
Can you ----? Yes,I can. No, I cant. .
4. 听录音.圈出你听到的俱乐部
En
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