第1课时:数数
一、板书课题:
同学们,咱们今天一起来学习数数,板书:数数。
二、学习目标
出示学习目标:
进一步认识计数单位“一”和“十”,能够一个一个地或一十一十地数出数量在100以内的物体的个数。
请大家跟老师读一遍。
三、自学指导
1、怎样实现这个学习目标呢?靠大家自己学,怎样自学呢?
2、出示自学指导:
认真看课本1页例一,看完后认真思考课堂活动第一和第二题。
四、先学
自学开始,看完的同学请举手,比谁做得又对又快,比谁字体最端正。
五、后教
通过学生互改完成题。
1、议一议:一百有几个十组成?
2、小结:同学们,咱们学习了数数,会数的请举手,说说都会数哪些,看谁最能干。
六、当堂训练
下面大家就用新知识来做作业,有信心做全对,字写最端正的同学请举手。
完成练习一的第一和第二题.
课后反思:
第2课时:数的组成
一、板书课题:
同学们,咱们今天一起来学习数的组成,板书:数的组成。
二、学习目标
出示学习目标:
进一步认识计数单位“一”和“十”,能够一个一个地或一十一十地数出数量在100以内的物体的个数。
请大家跟老师读一遍。
三、自学指导
1、怎样实现这个学习目标呢?靠大家自己学,怎样自学呢?
2、出示自学指导:
1、认真看课本例二和例三,看完后思考并完成例二和例三的题。
2、通过例二和例三的知识完成课堂活动的3题。
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