新人教版pep英语五年级上册Recycle2教案.docVIP

Recycle 2 单元概述 教材解读 Recycle 2是本教材第4~6单元的阶段复习，教学重点是通过会话表演活动复习第4~6单元所学的会话，要求学生能在情景中运用。Recycle 2出现的词汇和句式都是在前三个单元的基础上扩展而成的，个别生词的教学，教师可在教学第4~6单元中进行渗透，通过铺垫降低学习难度。 单元目标 一、知识与技能 1．能够掌握4-6单元的重点单词。 2．能够在情境中运用There is…．/There are…描述某处有某物。 3．能够在情境中运用Is there…．?Are there…?Yes,there is．/No,there isn’t． 4．能够掌握4-6单元语音板块重点字母组合的发音规则。 二、过程与方法 本单元的教学重点是描述某处有某物的句型表达，并通过这一部分的学习进一步巩固提升。应运用灵活多样的教学方法帮助学生理解、巩固。 三、情感、态度与价值观 1．教师对于学生的综合会话表演应予以积极评价，进一步培养学生的自信心，培养学生的学习兴趣。 2．培养学生亲近自然，热爱自然的品质。 教法导航 根据学生年龄特点，采用“全身动作反应法”(Total Physical Response)的教学方法。通过听听做做，刺激大脑皮层，进一步激活记忆，巩固知识。 学法导航 学生要积极预习，参加小组探究活动，进行小组竞争。 课时支配 第1