新闻稿采写规范.docVIP

衡阳师范学院校园网“校园快讯”新闻稿为新闻，现结合学实际制订校园新闻稿件 一、校园网“校园快讯”新闻稿范围和采用原则范围重大的全性活动 党建、教学、科研、人事、后勤、学生工作等各方面的重要工作动态广大师生思想、学习、文化生活等方面的重要活动各部门、各单位、师生参加重大赛事活动，获得有社会影响力的荣誉或奖励（一般为级以上） 上级领导来校检查指导工作重要的对外交流与合作 重要人物二级单位具有新闻价值的创新性活动对全院其他单位工作启示、借鉴意义。采用原则1～项1～项的各、日常性新闻稿件在单位、本部门网发布上报一般不超过。新闻事件发生3天后报送的稿件原则上不予编审发布。 学校统一组织或各单位开展的同一类活动，一般选择最先投稿的1—2个单位，其余均不采用或通过综合稿件的形式采用。新闻稿1．宣传统战部（新闻中心）工作人员（编辑）负责“校园快讯”新闻稿件的编学校及各、部门重要工作和活动。各、部门对学校工作有借鉴意义的活动，或以学校名义承担的会议（活动），各、部门通讯员确实无力完成任务，由新闻中心统一派记者。各、部门一般性活动、常规工作，由各、部门。 各、部门重大活动新闻稿件明确一名负责同志对报送稿件进行审查，严格把关，杜绝发生虚假失实报道。各、部门主办或以学校名义承担邀请社会媒体参加的会议活动，各、部门应提前准备新闻通稿和相关背景资料。 新闻稿1．新闻稿件要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的三贴近原则，充分关注广大教职员工和学生的学习、工作和生活。涉及学校的新闻要突出体现学校的形象和发展，反映学校的办学水平和实力。文字准确、严谨、简练，语言鲜明生动、通俗易懂。新闻稿件要突出新闻性，内容要真实、准确、客观。构成新闻要素的时间、地点、人物、事件过程必须真实；新闻中引用的资料、史实、引语、数字，新闻中涉及的人物姓名及其职务、职称，以及有关单位部门的名称（一般要求全称）等均应准确无误。避免出现同一篇新闻内前后矛盾，或者最新发布的新闻与近几日的新闻自相矛盾。时间要素一般只写几月几日几月几日几月几日，一般情况下不写年、几点几分，除非特别需要。活动地点只写到办公楼会议室、某院会议室或教学楼即可。新闻报道要让客观事实来说话，避免对新闻事件进行主观判断和评价通过一定的技巧，把真实的事实表达清楚，让读者明白你要传达什么信息信息的传达过程，本身就是表达作者立场的过程。除非必要，一般尽量避免在新闻末尾增加阐述和总结性质的语言，例如通过这次活动，如何如何。活动是否，应该新闻事实说话、让新闻人物说话。应避免在导语中为了为了罗列活动宗旨不要使用为了丰富同学们的业余生活等用语在交代新闻来源或介绍其他信息时，不要使用据悉、据透露、据介绍这类模糊来源的用语，而应使用据××单位××老师介绍、记者从××处获悉、据××透露。 新闻报道要客观，一般使用第三人称。新闻标题中的部门和单位名称应使用全称，如××系举行××活动；单位名称第一次在稿件正文中出现，应使用准确的全称，之后可以使用规范的简称。不要在稿件中使用我、我部如何如何，需特别使用时除外。学校名称规范用法为。正文中首次提到学校应使用，之后可用。不用学校名称时，可表述为。标题时，可简化为。名称在新闻中首次出现应写正确的全称如无歧义，此后可以使用简称。 报道学校各级领导讲话的，一般应避免使用重要讲话指示等词汇。主要使用说等中性词汇。在对外交流或就某一事项表达意见，也可用表示。 报道学校各级领导活动的，不要使用亲自、亲临等；报道学校领导与来访客人的见面，避免使用接见，而应为会见。 除全校大型会议外，一般会议避免使用隆重、热烈之类的词汇。 报道群众（学生）活动或其他新闻事实，不得使用普遍、一致、最佳、最好、最著名、极大等带有强烈、主观评价色彩的词汇如同学们一致表示此类语句应删除。如稿件确需评价性质的文字，可具体采访某同学，如某某专业20级某某同学表示学生姓名应真实完整。尊重受访者的个人意愿，如受访者不希望出现全名，只出现姓氏也可。 报道某一新闻事实，一般不要使用首次、第一次、首例等评价和判断性质的词汇，除非经过权威部门、权威专家认定。写作稿件时，要保持客观立场，通过权威部门和专家来说出“首次”如何如何，而不是编辑记者自己认为的“首次”。 全校性重要活动和重要工作的新闻，人物姓名一般只写到校级领导。专项工作新闻可酌情出现相关部门负责人正职或关系重要的人物姓名。如无必要，部门负责人一般只提××系（院）、部（处）负责人 （所谓部门一般只到学校二级部门）即可。特殊情况除外，如校外来宾出席的会议，可根据需要介绍人物姓名。涉及两个以上校领导排序时，以校园网站中学院现任领导排序为准。新闻中涉及院外人物姓名，应在征求院内有关部门意见基础上酌情处理。涉及中央、省、市两个以上部门排序时，应以中央、省、市有关政府网站的排序为准。新闻中涉及学