会计r手工实验报告.docVIP

安康学院经济与管理系 会计手工 课程综合实验报告 实验目的： 会计实训教学是会计教学中的一种主要方法，对已学部分理论知识进行综合运用的培训， 实验内容： 在本次会计实训中, 我们模拟为实训资料为基础,结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明等在实训中,我充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行具体业务流程,弥补我在课堂学习中知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过实训的仿真性,使我感到实训的真实性,增强积极参与实训的兴趣了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记记帐凭证分为收款凭证、付款凭证及转帐凭证三类凭证，刚开始分不清三者的区别，原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，现在还有点手生，，一步步的填制，我对自己往后熟练的填写很有信心培训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。根据各项经济业务的明细账编制记账凭证根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账并与有关明细账、日记账相核对。编制会计报表将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写实验报告最后就是装订，小小的装订还有大学问做过会计模拟实习的人都知道，填制好凭证之后就进入记帐程序了。记帐看上去都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像，错了还可以用刀片把它刮掉，在，每一个步骤会计制度都是严格的要求的。比如说： 1.写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章子，这样才能作废2.写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。在学校模拟实习时，对摘要栏很不看中，认为可写可不写，没想到这里还有呢！3.对于数字的书写也有严格的要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，而不能乱写，否则总帐的借贷双方就不能结平了。如此繁琐的程序让我不敢有一丁点儿马虎，所有的帐都记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。耐心地跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单，有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了三、实习体会 由于我只参加中较为简单的工作，如出纳及帮助会计进行帐目的核对等工作。虽然工作不难，时间也不长，但我仍十分珍惜我的第一次真正意义上的实践经验，从中也学到了许多 一学期的实习时间,让我了解财务的使用和会计处理的流程,并做一些简单的会计凭证. 从编制记账凭证到记账,编制会计报表,结帐都是通过财务完成.我学习了公司会计流程, 在实际操作过程中我找出自身存在的不足，比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合.在实习期间我遵守了工作纪律,认真完成交办的工作整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，因此，做账粗心大意，心浮气躁需要有恒心、细心和毅力 “六心”服务评定标准 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的，在严格考核的基础上进行评定的，对此，公司对各个门店的员工将实行动态管理的办法。现根据公司的规章管理制度，制定店铺员工“六心”服务评定考核办法，以促进管理的制度化、科学化、规范化、精确化。 1、什么是“六心”服务？ 所谓的“六心”是指信心，热心、用心、耐心、诚心和细心，而“六心”服务则是指用“六心”的标准来为每一位顾客提供最优质的服务。 2、“六心”服务评定的目的 （1）促使管理者公正、公平、客观地评价员工的工作表现，并对员工进行指导、培养和激励，引导员工纠正自己的工作态度和提高自己的服务质量。 （2）规范员工的服务态度，提高顾客的满意度，使