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- 2016-12-23 发布于贵州
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新目标八年级下册Unit 6重难点解析
1.??How?long?have?you?been?in?class?today? 你们今天上了多长时间的课?
(1)how?long?意为“多久”。如:How?long?are?you?staying?in?Hong?Kong? 你将在香港呆多久?How?long?did?you?do?your?homework?你做作业做了多久了?
(2)how?的相关词组:how?much?多少(钱) how?many?多少how?far多远 ?????????how?often?多久一次how?old多大 ????????how?soon?多久以后
(3)how?much?可对不可数名词的数量进行提问;还可对价格提问。how?many?提问可数名词的数量。2.A:Alison,how?long?have?you?been?skating? 艾丽森,你滑冰已经多长时间了? B:I?have?been?skating?for?five?hours. 我已经滑了五个小时。(1)for表示时间的持续,后面加时间段,表示一段时间,多与带数词的名词连用,其谓语需用延续性动词。
例如:We?have?been?learning?English?for?two?years. 我们学英语已经两年了。 I?slept?for?eight?
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