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简易方程 解方程 例2 一、复习导入 问题：在解方程过程中你运用了什么知识？请具体说一说。 列方程并解答。 x＋1.2－1.2＝4－1.2 解： x＋1.2＝4 x＝2.8 1根据等式性质会解方程 2掌握解方程的格式和写法 3提高学生分析迁移的能力 1怎样求出1个x是多少? 温馨提示 : 等式两边同时除以几？ 2试着用等式性质2解一下并检验 温馨提示：解方程（1）一定写“解”字（2）等号要对齐。 二、引入问题，探究新知 （一）自主迁移，解决问题 解方程 3x＝18。 3x＝18 解：3x÷3＝18÷3 x＝6 二、引入问题，探究新知 （二）汇报交流，理解算理 2. 为什么方程两边要同时除以3？ 问题：1. 你能借助天平解释一下解方程的过程吗？ 3x＝18 解：3x÷3＝18÷3 x＝6 二、引入问题，探究新知 问题：x＝6是不是方程的解？请你检验一下。 （三）反思检验 3x＝18 方程左边＝3x ＝3×6 ＝18 ＝方程右边所以，x＝6是方程的解。 三 巩固练习（解方程的格式是什么？） 解：X+3.2-3.2=4.6-3.2 X=1.4 解：X-1.8+1.8