- 19
- 0
- 约2.74万字
- 约 21页
- 2016-12-23 发布于湖北
- 举报
计算思维与信息技术课程的发展
? (2012-02-12 23:58:34)
??
??最近,一些从事信息技术教学的中小学教师向我咨询,未来信息技术课程改革与发展的方向和趋势是什么,如何提高信息技术课程的教学质量?关于信息技术课程发展的方向,可以参考周以真教授提出的“计算思维”,并结合自己学校的实际情况来考虑。
??据美国自然科学基金官方网站消息,卡内基-梅隆大学计算机学院院长、亚裔女性周以真(Jeannette Wing)将出任NSF计算机与信息科学与工程部(CISE)副部长。她将于2007年7月1日上任。周以真将负责管理美国NSF在信息科学和计算机研究领域的基金。CISE每年的预算高达五亿两千七百万美元,CISE提供的经费占整个美国联邦政府对计算机科学研究经费的86%。
卡内基梅隆大学的校长Jared L Cohon评价说:“周以真是当今世界上最有创新精神、最具原创力的计算机科学家之一。她在科研、教学和行政上均做出了重大贡献。NSF不可能找到一个比周以真更好的人选了。”
?
以下有关“计算思维”的内容转引自华南师范大学附小吴向东老师博客,吴老师早在2007年就开始关注计算思维与科学教学改革的问题,/post/1191.html
?
周以真:计算思维
Jeannette M. Wing (周以真)
翻译:徐韵文,王飞跃 校对:王飞跃
中国计算机学会通讯 2007年第十一
原创力文档

文档评论(0)