新化中学在党支部和党员教师中开展争优创先活动方案.docVIP

 新化中学在党支部和党员教师中开展争优创先活动方案.doc

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新化中学在党支部和党员教师中 开展创先争优活动的实施方案 按照乡党委《关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》的文件精神,学校党支部决定在全校党员中深入开展创先争优活动,要求每个党员结合本次的学习,自我反思、自我提高,克服一切懈怠思想,在“学校组织创新、党员教师争优”活动中,人人敢争优创先,人人为胸前党徽添光加彩。为确保学校创先争优活动健康有序开展,现结合学校实际制定如下方案: 一、指导思想 开展“创先争优”活动中,全面贯彻落实党的十七大和十七届四中全会提出的围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕乡党委推进教育改革、搞好教书育人、加强教师队伍建设工作,学校深入开展“树立良好师风,争当育人标兵;树立良好学风,争当学习标兵;树立良好作风,争当服务标兵”这个载体,将创新争优活动与推动教育科学和谐率先发展相结合,突出“五个好”要求。以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容;充分发挥党支部和党员在推动发展、凝聚人心、促进学校事业和谐发展中的先进性作用,为深入贯彻落实科学发展观,服务于我学校教育改革与发展提供强有力的组织保证。 二、活动目标 通过本次活动,深入扎实地加强党员教师队伍建设,全力打造思想过硬的骨干育人队伍,真正让我学校的党员教师在人们的心目中真正成为楷模、表率的化身,并借此活动的开展,将争优创先变成每个党员教师终身的自我追求。具体实施如下: 1、争创先进基层党组织,努力做到“五个好”:一是领导班子好。办学方向明确,学校管理规范,严格落实学校发展规划、思路和措施,深入学习实践科学发展观,团结协作、求真务实、勤政廉洁,有较强的凝聚力和战斗力。工作勇争一流,在重大问题面前立场坚定、旗帜鲜明,自觉与上级党委保持高度一致。二是党员队伍好。党员有较强的党性意识,为人师表,以身作则,爱岗敬业,无私奉献,队伍素质优良、富有活力,能够充分发挥先锋模范作用,为广大教师做出表率。三是工作机制好。严格落实上级各项决策,规章制度完善,管理措施到位,考核奖惩机制科学规范,工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。各项工作成绩显著,服务大局的成效明显,教育教学质量突出,社会和学生家长公认度高。五是群众反映好。学校党组织在群众中有较高威信,教师认可,家长满意,党员在群众中有良好形象,党群干群关系密切,群众满意度在90%以上。 2、围绕“五带头”要求,争做优秀共产党员。一是带头学习提高。重视学习、善于学习、终身学习,坚持学以致用、学用相长。深入学习实践科学发展观和教育基本理论,研读教育书籍,提高教书育人的本领,学习新知识、新技能,不断增强党性、提高素质,努力做业务的“排头兵”。二是带头争创佳绩。积极响应党组织号召,热爱教育事业,具有强烈的事业心和责任感,敬业守职,言传身教,刻苦钻研,业务精湛,工作成绩一流。三是带头服务群众。立足本职,心系学生,加强与家长的联系沟通,积极帮助家长解决子女教育困难,帮助学生解决生活学习困难,做家长和学生的贴心人。四是带头遵规守纪。自觉遵守党的纪律,模范遵守国家法律法规,模范执行党组织的各项决议,严格遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》,自觉遵守学校的各项规章制度。五是带头弘扬正气。积极践行社会主义核心价值体系,树立正确的荣辱观,遵守社会公德、职业道德和家庭美德,敢于同不良风气、违法违纪行为作斗争,自觉维护社会稳定。 在创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员过程中,努力实现以下目标: 一是围绕促进学校和谐创先争优,在营造安定团结局面上呈现新气象。党组织能够充分发挥维护稳定的第一道防线作用,善于发现和解决问题,及时排查化解矛盾纠纷。共产党员立场坚定、旗帜鲜明,成为维护社会稳定的骨干力量。 二是围绕服务人民群众创先争优,在密切党群干群关系上迈出新步伐。党组织和党员能够倾听教职工呼声,关心教职工疾苦,帮助解决教学、生活中的实际困难,努力实现好、维护好、发展好教职工的根本利益,构建融洽和谐的党群干群关系。 三是围绕加强基层党的建设创先争优,在夯实党的执政基础上取得新成效。不断增强党组织的战斗力、凝聚力,带动整体党建工作。建设高素质的党组织带头人队伍和充满生机活力的党员队伍,在改革发展稳定各项事业中发挥中坚作用。 三、活动内容 按照上级党委的争创活动内容,结合我校实际,在党支部和党员中开展创建“五个好”党支部和争做“五带头”共产党员活动,着力探索我校党组织建设的新思路、新途径、新举措。 (一)开展“行业争先、效能提速”活动。 围绕“行业争先、效能提速”这一目标,找准党务工作服务中心工作的着力点,使党务工作在总体部署上与学校发展大局相呼应、在工作部署上与学校中心工作相协调、在机制体制上与学校和谐发展相适应,将党的组织优势转化为推动学校各项工作

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