中学生行为习惯养成教育实施方案.docVIP

晓义中学中学生行为习惯养成教育工作方案 第二阶段：实施督查 本阶段为执行与检查落实阶段。学生在明确良好习惯要求的基础上，贯彻落实，自理自律，逐渐养成良好习惯。同时学校进行专项检查督促，帮助学生坚定道德意志，督促学生巩固良好的行为习惯。 根据行为习惯的养成特点和学生身心发展特点，把行为规范逐条分解，分周落实，循环往复，巩固习惯养成。各周的专项养成教育内容及检查督促办法如下： 主题一：严格守纪，按时作息 时间：第~五周 要求：升旗、早操提前5分钟到操场；按时上课，杜绝迟到、早退、旷课现象；晚休及时回宿舍，按时关灯，安静就寝。 检查督促部门：值日领导、班主任、值日教师和学生。 检查方法：在学校大门、操场、教学楼楼梯口、宿舍区等进行检查 主题二：注重仪表、礼貌待人 时间：第~九周 要求：在校期间尽量身着校服，仪表大方，不戴耳环首饰、不留怪异发型、不染发，在教学区及公共场所不穿拖鞋；使用礼貌用语，见到师长朋友，礼貌问好；升旗时面向国旗行注目礼，不随意走动，不看书报；集会时，不讲话，不看书报，离开会场时保持会场干净。 检查督促部门：值日领导、各班主任及学生督查小组。 检查方法：督查小组每天自查，学校随机抽查。 主题三：遵规守纪，勤奋学习 时间：第十~十二周 要求：按时到校，不迟到、早退或旷课；下午及晚自习课安静学习，不玩手机mp3，不随意走动；讨论问题尽量小声不影响他人；课前预习，课后复习，按时完成作业，考试不作弊。 检查督促部门：值日领导、各班主任及各班督查小组。 检查方法：随机检查。 主题四：孝敬父母，感恩社会 时间：第十~十四周 要求：各班召开感恩教育主题班会。各班进行为父母、师长做一件事以示感恩的活动；要求学生尊重父母的意愿和教导，讲道理，不任性，不顶撞；体贴父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动；待客热情，主动关心帮助有困难的人。 检查督促部门：值日领导、各班班主任、任课老师和学生代表。 检查方法：逐个检查各班开展感恩教育的情况；通过学生、家长的访谈了解感恩活动的开展情况与效果 主题五：讲究卫生，遵守公德 时间：第十五~十周 要求：各班做好教室、寝室卫生，清理垃圾死角，保持室内外整洁，美化生活学习环境；爱惜粮食，节约水电；爱护公物；遵守公共秩序和交通秩序。 检查督促部门：值日领导、部分老师和学生、总务处。 检查方法：逐班检查与随机抽查相结合 第三阶段：总结评比（第周） 1、各班评出行为习惯标兵并利用班会时间予以奖励、颁发荣誉证书。 2、在全校范围评出文明班级，十佳文明标兵，并给予奖励。 六、具体措施 1、班内成立文明行为习惯互助岗，监督本班学生的不良行为习惯；同时成立学生自律队，课间在值周区域内执勤，及时纠正监督学生的不良行为。 2、每天中午和下午放学前5—10分钟，由班委向班主任汇报，班主任及时总结批评。 3、常抓不懈，建立长效评比机制。做到每天一小结，每周一通报。 staff and workers representativesThe representatives of the staff and workers from the unit or away from retirement, on behalf of automatically disqualified, on behalf of the delegation to the original vacancy shall be in accordance with the provisions of the election.Replace the fourteenth representatives of the staff and workersThere are the representatives of the employees, who have the right to change the unit:1, due to illegal law and discipline punishment;2, often without reason not to participate in the activities of the staff representatives of the staff and the organization of the work of the organization, a serious dereliction of duty;3, because of unpaid leave, sick leave and long-term, full-time study and so on, not to participate in the