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江店小学2014年春季关爱留守儿童简报
第一期
手拉手共成长 欢乐满校园
我校全面启动“爱心助成长,留守不孤单”留守儿童关爱行动,全校留守儿童将得到更多关爱。
此次关爱留守儿童行动的主题是“爱心助成长、留守不孤单”,关爱行动共有三种形式。
为把留守儿童关爱行动抓出成效,我校专门成立了校长张栋为组长,分管领导蒋再衡为副组长的关爱领导小组。在领导小组统一组织领导下,招募关爱留守儿童志愿者给留守儿童当代理家长,开展特色活动,促进学校、家庭和社会共同做好留守儿童的教育、监护和服务工作。
手拉手共成长。组织留守儿童与城镇学生和志愿者结对,通过书信、电话加强沟通交流,互赠礼品,增进友谊。组织留守儿童与城镇学生和志愿者互换空间分别到对方家里体验不同生活
欢乐满校园。组织志愿者利用节假日到校内与留守儿童玩游戏、开展社会实践活动,让留守儿童在欢乐和睦、积极向上的环境中学习成长。
江店小学2014年春季关爱留守儿童简报
第二期
为留守儿童捐建“爱心书屋”
内推出农村留守儿童爱心学校、留守儿童之家、阳光操场、爱心书屋、爱心亲情电话、“手拉手”好朋友和爱心结对卡等七个公益项目。踊跃为留守儿童捐建“爱心书屋”。倡议发出后,全广大积极参与、行动迅速,已经捐各类图书,涉及科技、文学、娱乐、教辅等八大类。亲情电话温暖留守儿童为了使留守儿童可以和家人联系,促进留守儿童与家长的感情交流,以来,校留守儿童之家的亲情电话成了留守孩子的亲情纽带。
学校在生活上、学习上、精神上给了他们无微不至的关心和帮助,倾搞好儿童之家建设,先后安装了亲情电话、电脑,为留守儿童开放使用,使留守儿童在课余时间可以和家人联系,大大方便了留守儿童与家长的感情交流。举办留守儿童之家心理辅导教师培训班
Writing material: three hundred philosophical storiesThe three hundred chapter of philosophical story1, a turkey and a cow idle gossip, Turkey said: I want to fly to the top of the tree, but I have no courage to say. Cattle: why I do not eat the cow dung, they are very nutritious. Turkey eat a cow dung, and found it did give it enough power fly to the root branch, the second day, the turkey ate more dung, fly to the second tree branches, two weeks later, the proud Turkey proudly flew to the top of the tree, but soon, a farmer saw it, quickly to shoot it down from the tree.The survival of 1: luck can let you reach the top of the peak, but can not let you stay there.2, the crow stands on the tree, the whole day doing nothing, rabbit saw a crow, ask: can I like you, the whole day what all need not stem? About the crow: of course, what is not?? so, the rabbit is under the tree on the ground began to rest, suddenly, a fox appeared in fox, it jumped to catch the rabbit, swallowed it.Survival of the road 2: if you want to stand and do nothing, then you must stand tall, very high.3, a bird bird fly to the south for the winter. The weather is very cold, and almost frozen bird. So, fly to a large space, after a cow there, in a pile
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