第19课第二次工业革命(免费阅读).pptVIP

—— * 小游戏: 看谁说得多说得快：　　　（1）列举家用电器名称 想象一下：如果没有电，我们的生活将会怎样？ 导入新课 电力时代的到来 电器的发明与使用 进一步 “缩小”的地球 第19课 　　19世纪中后期，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展，这就是第二次工业革命。 什么是“第二次工业革命”？ （19世纪70年代—20世纪初） 1.第二次工业革命的时间： 　　　　　　　　　19世纪六七十年代 2.第二次工业革命的主要特征： 　　　　电力、电动机和内燃机的应用 思考：为什么在19世纪的最后几十年会发生如此巨大的科技革命呢？ 工业革命 美国内战（巩固民主制度） 俄国农奴制改革（建立资本主义制度） 日本明治维新（建立资本主义制度） …… 资本主义政治制度确立与完善 经济的繁荣 科学理论的发展 第二次工业革命 1、 第二次工业革命的背景 （1）政治前提： （2）根本原因： （5）市 场: （4） 资 本： （3）科技条件： 19世纪中期，资本主义制度在世界范围最终确立，极大地促进了经济发展。 工业革命后疯狂的殖民掠夺以及西方各国通过对本国的改革，为资本主义发展提供了充足的资本 资本主义经济迅速发展。 国内统一市场的开辟和国外市场的开拓，资本主义世界市场的初步形成，不断刺激工业发展 自然科学研究取得重大突破性的进展。 （6）劳动力： 在这一时期，各国资本主义发展所需要的劳动力得到满足。如：俄国农奴制改革，美国南北战争等都为资本主义发展提供了大量劳动力。 小实验 　　将一张薄纸撕碎，然后用塑料尺子在你的头皮上摩擦几下，然后看看尺子能不能把碎纸屑吸住？ 法拉第与电磁感应 19世纪使用了电力的玻璃制造厂 　　电力作为新能源进入生产领域，成为工厂的主要动力，这与以往的蒸汽动力相比有什么优点呢？ 干净、安全、方便，还价格便宜。电力具有传递速度快，传输损失小，能远距离输送，并可以按用户需要分配能量的优点。电力动力更为稳定与强大。它一经发现，便很快取代蒸汽动力，成为工厂机器生产的主要动力。是社会生产力显著提高的表现。 第二次工业革命的标志——电力的广泛应用。 　电力是一种优良而价廉的新能源。 （1）电力的广泛应用 推动了电力工业和电器制造业等一系列新兴工业的迅速发展。 人类历史从“蒸汽时代” 跨入了“电气时代”。 　　“天才是1％的灵感加99％的汗水”猜一猜这是谁说的？你知道他的故事吗？ 　　美国科学家爱迪生 　　说一说为什么爱迪生被誉为“发明大王”和“把电的福音传播到人间的天使”。 爱迪生发明的留声机 灯泡 爱迪生与灯泡的故事 从这个故事中，我们能从爱迪生身上学到哪些精神？ (5)新通讯手段的发明 贝尔发明电话 马可尼试验 无线电报成功 为迅速传递信 息提供了方便 世界各地的 经济、政治 和文化联系 进一步加强 第二次工业革命的成就 　　你知道有哪些交通工具是由内燃机做动力的吗？ 内燃机的发明与应用引发了交通领域的一场革命。 19世纪80年代 卡尔.本茨 早期汽车 1913年的美国福特汽车制造厂 莱特兄弟检测“飞行者一号” （2）内燃机的创制和使用 卡尔·本茨先生是世界汽车工业的先驱者之一（1844－1929），是德国奔驰汽车公司的创始人，被称为“汽车鼻祖”。  内燃机驱动的汽车 柴 油 机 内燃机车 远洋轮船 飞机 内燃机诞生 柴油机创制 石油开采业发展 石油化工业产生 　　汽车和飞机的使用，给人类的生活带来了什么影响？ 1、改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了世界各地之间的联系和沟通。地球进一步“缩小”了。 2、促进了交通运输业的飞速发展，大大提高了运输效率，提高了生产能力。 负面影响： 1、会带来环境污染等社会问题。 2、为资本主义国家对外侵略扩张提供了便利条件。 课堂小结 电力时代的到来：第二次工业革命 电力的广泛应用→改善了生产生活条件 汽车和飞机问世→地球进一步“缩小” 结论：科学技术推动社会进步 小 结 巩固练习 基础知识 延伸探究 １.“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感。”这句话出自( 　 ) A.牛顿 B.爱因斯坦 C.爱迪生 D.比尔·盖茨 2. 19世纪80年代促使飞机和汽车研制成功的重要发明是( 　 ) A.蒸汽机的发明 B.发电机的发明 C.内燃机的发明 D.石油提炼法的发明 3. 19世纪70年代，电力的应用日益广泛，发明了耐用的电灯泡的科学家是( 　 ) A.瓦特 　B.西门子 　C.爱迪生 　D.卡尔·本