重庆教育心理学试题整编..docxVIP

教育心理学1.我国第一本《教育心理学》教科书的作者是（　　）A.陶行知 B.蔡元培 C.廖世承 D.潘菽2. （　　）心理特点是半成熟、半幼稚，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.青年初期3.按照加涅的学习结果分类的观点，（　　）是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力A.认知策略 B.智慧技能 C.言语信息 D.动作技能4.一般来说，新手老师在班级秩序管理方面，大多偏向（　　）管理A.预防性 B.攻击性 C.支持性 D.矫正性5.下列各项中最重要和最良性的学习动力是（　　）A.学习兴趣和教师的期待 B.学习兴趣和远大的理想 C.教师的期待和远大的理想 D.教师的期待和家长的期待6.一般情况下，（　　）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高A.高等 B.中等 C.一般 D.低等7．乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景之中，这是一种、（　　）A．水平迁移 B．垂直迁移 C．一般迁移 D．具体迁移8．学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（　　）A．知识巩固 B．知识运用 C．知识提取 D．知识迁移9．利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等，属于（　　）A．实物直观 B．图片直观 C．模象直观 D．言语直观10．儿童容易模仿影视