河南省中小学教师远程继续教育培训教学计划.doc

河南省中小学教师远程继续教育培训教学计划 （2007级适用） 本教学计划包括高中、初中、小学、幼儿园四个学段的30 个学科的教学内容。每个学科的课程分为公修课、学科专业课两大类。 1．由于各位学员所申报课时数不同（最高240学时），因此除必修课外我们不再统一规定选修课课时，各位学员可根据自己实际申报的课时进行选课。 2．关于课程资源:目前网上课程资源比较丰富，对未列入该教学计划的课程（比如新课程专题讲座、新课程典型课例、新课程校本研修三大模块中的课程）学员可通过学习页面点击课程资源进行学习。 3．由于全国“继教网”的课程资源正在开发中，随着课程资源的不断增加，我们会及时补充教学计划。因此在选课时学员可以先选择部分课程学习，逐步完成申报的课时。 公修课程 学科 选课状态 课程名称 学时 公修课 必 选 课 教师心理健康与心理咨询 20 新课程培训——教师成长 20 教师职业道德 20 教师信息技术与学科课程整合能力的培养与训练 20 自 选 课 信息技术教育发展与信息技术教师 20 教育技术培训教程——华东师大版 30 教育技术培训教程——北师大版 30 现代教育技术 30 新课程培训——学生学习 20 新课程培训——课堂教学 20 多媒体课件制作 20 高中教师新课程通识培训—理解普通高中新课程 20 初中班主任工作 20 教师创新能力的培养与训练（第二版） 5 教师角色调适能力的培养与训练（第二版） 5 教学评价能力的培养与训练（第二版） 5 教师课堂教学能力的培养与训练（第二版） 5 教师合作与交流能力的培养与训练（第二版） 5 教师反思能力的培养与训练（第二版） 5 教师探究性学习教学能力的培养与训练（第二版） 5 新课程资源开发与利用能力的培养与训练（第二版） 5 教师创设情景能力的培养与训练（第二版） 5 学科专业课程 学段：高中 学科 选课状态 课程名称 学时 学时 高中语文 必选课 新课程培训——高中语文 20 语文课程与教学论 20 自选课 新课程学习方法指导——高中语文 20 写作教学论 20 文学理论研究 20 高中数学 必选课 新课程培训——高中数学 20 数学课程与教学论 20 自选课 新课程学习方法指导——高中数学 20 数学教育学 20 高中英语 必选课 新课程培训——高中英语 20 英语课程与教学论 20 自选课 新课程学习方法指导——高中英语 20 英国文学 20 美国文学 20 高中化学 必选课 新课程培训——高中化学 20 化学课程与教学论 20 自选课 新课程学习方法指导——高中化学 20 现代化学进展及其应用 20 化学教学论 20 高中物理 必选课 新课程培训——高中物理 20 物理课程与教学论 20 自选课 新课程学习方法指导——高中物理 20 物理教育新理念 20 高中地理 必选课 新课程培训——高中地理 20 地理课程与教学论 20 自选课 新课程学习方法指导——高中地理 20 新课程理念与地理教学改革 20 高中历史 必选课 新课程培训——高中历史 20 历史课程与教学论 20 自选课 新课程学习方法指导——高中历史 20 中学历史新课程解读与教学设计 20 中学历史新课程与前沿信息 20 高中美术 必选课 新课程培训——高中美术 20 美术课程与教学论 20 自选课 中小学美术新课程典型课程案例与点评 20 新课程理念下创新教学设计——中小学美术 20 高中生物 必选课 新课程培训——高中生物 20 新课程学习方法指导——高中生物 20 自选课 生物学实验与探究教学技能 20 生物学课程与教学设计 20 高中体育与健康 必选课 新课程培训——高中体育与健康 20 体育课程与教学论 20 高中体育与健康1: 为什么要进行体育课程改革 3 高中体育与健康2：体育与健康课程追求哪些基本理念 3 高中体育与健康3：体育与健康课程为什么要划分课程五个方面的具体目标和学习水平 3 高中体育与健康4：如何制定体育与健康课程的实施方案 3 高中体育与健康5：为什么要确定必修内容和加大运动技能学习的自主选择性 3 高中体育与健康6：如何改变学生的学习方式 3 高中体育与健康7：为什么要建立评价内容多元、评价方法多样的新的评