试卷讲评12.ppt

* * 试 卷 讲 评 广饶县稻庄镇实验中学 孙秀美 成绩分析 优秀：李心月 牛文慧 蒋晓涵 进步：徐圣泽 王子强 徐林松 李梦琪 孙金雨 朱美芳 庞淑丛 杨 坤 不合格：4人 小组内讨论交流，组长记录共性疑难。 4.观察潘天寿的画作《春深燕子飞》，写一段解说文字，至少用上一个成语。 图画解说方法指导 1、首先总的介绍图画的内容（画面由Ⅹ Ⅹ、 Ⅹ Ⅹ和Ⅹ Ⅹ组成）。 2、然后按一定的顺序介绍图画的各部分内容。可先对主体部分作形象描述，展现其特点；再描述其他部分的内容；最后点明画面主题。 3、最后进行总结性的评价，记住至少要用上一个成语(例如：整个画面清新自然、意境深远，充分表现了画家独具匠心的艺术造诣)。 4.观察潘天寿的画作《春深燕子飞》，写一段解说文字，至少用上一个成语。 画面由凌空飞舞的四只燕子、一江春水、江畔的水草以及右边的“春深燕子飞”五个字组成。江水荡漾着碧波、缓缓流动，江边的水草颜色翠绿，四只燕子携着小巧玲珑的双尾，在春意浓浓的天空下尽情飞舞，好似在嬉戏、游玩。整幅画面呈现出一派生机盎然的景色，巧妙而自然地诠释了“春深燕子飞”这一主题。整个画面清新自然，意境深远，充分表现了画家独具匠心的艺术造诣。 观察下面黄君璧的画作《飞瀑雷鸣》，写一段解说文字，至少用上一个成语。 画面由瀑布、树木、山崖和溪流构成。银色的瀑布如泛起的雪涛向高崖下猛扑，传来震耳欲聋的轰鸣，大有雷霆万钧之势。瀑布下方水汽氤氲，上方源流蜿蜒，与瀑布的勇猛强悍相互映衬，显出刚柔相济的特色；而旁侧的瀑布半掩半露，与主体瀑布相得益彰，再添一层气势。整个画面气韵生动、气势磅礴、浑然一体，充分表现出作者深厚独到的思想艺术造诣。 回顾中考 （一）（4分） 赏牡丹 刘禹锡 庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。 唯有牡丹真国色，花开时节动京城。 8、品味“唯有牡丹真国色”中的“真”的表达效果。（2 分） 9、任选一角度（如构思、写法、语言等），对该诗进行赏析。（2分） 诗词的写法 1、修辞手法：比喻、拟人、对偶、夸张等； 2、艺术手法：托物言志、动静结合、虚实相间、小中见大、以乐写哀、烘托渲染、对比映衬、多角度描写等； 3、表达方式：描写、议论、抒情（抒情方式主要有直抒胸臆和间接抒情，而间接抒情包括借景抒情、情景交融、寓情于景等） （一）（4分） 赏牡丹 刘禹锡 庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。 唯有牡丹真国色，花开时节动京城。 8、品味“唯有牡丹真国色”中的“真”的表达效果。（2 分） 9、任选一角度（如构思、写法、语言等），对该诗进行赏析。（2分） 构思：整首诗一个“赏”字总览全局，贯穿全诗，是诗作中赏花意境的体现。 写法一：这首诗运用了烘托对比的手法，共写了三种花，芍药的艳丽和芙蕖的纯净是为了突出牡丹的高贵。 写法二：诗中采用拟人的修辞手法，赋予花以人的美丽，增强了诗歌的艺术感染力。 语言：“真”字加强语气，对牡丹高度的评价，顺势引出末句，既写了时人对牡丹的痴狂般的观赏习俗，又反映了牡丹所具有的独特魅力。 这里“动”字用得极妙， 由于牡丹具有无与伦比的姿色，竞使得花开时节京城轰动，人们竞相品赏，仿佛使人看到了当时人们为了观赏牡丹而万人空巷、人头攒动的生动场面。 回顾中考 （一）（4分） 暮春归故山草堂 钱起 溪上残春黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。 始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。 注释：辛夷，木兰树的花。 9.任选一个角度（如构思、写法、语言等），对该诗进行赏析。（2分） 回顾中考 （一）（4分） 暮春归故山草堂 钱起 溪上残春黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。 始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。 9、任选一角度（如构思、写法、语言等），对该诗进行赏析。 构思一：全诗紧扣“暮春”，写出了不同景物的不同特征。既合乎自然真实，又巧妙融入主观情感，新颖别致，浑然天成。 　　构思二：所见与所感有机结合，“感”因“见”而生，写出了情感意绪的抑扬跌宕，曲折动人。 　　写法一：反衬，以黄鸟春花之“改”反衬幽竹之“不改”，突出幽竹对“我”的钟爱及其坚忍不屈、忠贞不渝的精神品质。 　　写法二：拟人，表现幽竹“待我”之情及“我”的怜竹之意，生动有趣而耐人寻味。 　　语言：用“稀”“尽”“飞”一气而下，渲染出春光逝去、了无踪影的凋零空寂的气氛，用“始”与