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- 2016-12-23 发布于湖北
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光合作用和细胞呼吸是最基本的物质和能量代谢,其原料和产物可相互利用,将二者相结合是常见的命题方式,一般与实验、图表、曲线、模型或生产生活实际相联系,进行综合试题的命制。这种命题方式仍会在高考中延续,并且考查分析、推断、评价及实验探究能力的非选择题的可能性很大。 考情解读 光合作用与细胞呼吸的关系 考点三 高考对本实验的考查,多以选择题的形式,从实验原理、实验流程、试剂的选择和作用、实验结果的分析等角度进行。 考情解读 高考实验:绿叶中色素的提取和分离(教材P97) 考点四 高考成功方案 第1步 高考成功方案 第2步 高考成功方案 第3步 首页 上一页 下一页 末页 生物 必修1 第5章 第三讲 能量之源——光与光合作用(教材第4节) 结束 精制作 品质在我手中 高考成功方案 第1步 高考成功方案 第2步 高考成功方案 第3步 谢谢观看 首页 上一页 下一页 末页 生物 结束 精制作 品质在我手中 * 高考成功方案 第1步 高考成功方案 第2步 高考成功方案 第3步 生物 必修1 第5章 第三讲 能量之源——光与光合作用(教材第4节) 结束 精制作 品质在我手中 双层膜 暗反应 类囊体 基粒 光反应 光合作用 叶绿素和类胡萝卜素两大类,叶绿素包含叶绿素a和叶绿素b,主要吸收红光和蓝紫光;类胡萝卜素包含胡萝卜素和叶黄素,主要吸
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