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2016年江苏对口单招文化综合理论考试语文答案
一、基础知识
1-5:DBBCA 6-10:DCBCD
二、阅读理解
11-15:ABDCB 16-19:BBBD
三、文言文
20-25:CDADBC
四、简答题
26:舞榭歌台;雨打风吹去。
27:比喻、夸张、借代。
28:作用是借古讽今。如借对孙权、刘裕的赞扬,表达对英雄业绩的向往,对南宋统治者的指责;借刘义隆仓促北伐失败,表达对韩侂胄的警告;借廉颇的故事,抒发对南宋统治者的愤懑。
29:略
30:运用比喻,把湖人格化,奠定全文感情基调,赞叹瓦尔登湖的湖光山色。
31:追忆湖畔往事。
32:人的富有与金钱无关,只要能够与大自然和谐相处,就不会觉得虚空。
33:①汗水,美之创造。湖的诞生源自大自然的伟大创造,只有大自然的伟力,才能让瓦尔登湖拥有如此美妙的湖光山色、清新纯净的空气、恬淡宁静的环境,拥有那纤尘不染的令人陶醉的清澈纯美风格。②泪水,美之毁灭。人类的所作所为正在一点点侵蚀着庄严而纯洁的湖,虽然湖富有生命力,但也禁不起人类破坏。 ③圣水,美之净化。湖对被工业文明侵蚀、污染的灵魂具有强大的洁净作用。④神的一滴,总领全文,十分恰切地概括了整篇文字所反复渲染的湖的特性,画龙点睛,意味悠长。
34:彰,清楚,显著;假,借助。
35:借助船舶楫桨的人,不一定善于游水,却能横渡长江黄河;积累善行从而养成高尚的品德,精神就可以达到很高的境界,圣人的思想也就具备了。
36:定语后置。
37:锲而不舍、跬步千里、驽马十驾、积水成渊、积善成德。
38: 网络快餐阅读重要还是纸质经典阅读重要
正方观点:网络快餐阅读重要 反方观点:纸质经典阅读重要
主持人:(介绍背景、目的等基本情况,引出辩论双方与辩题)
正方:
反方:
……
主持人:(总结)
39:探究汉语之美,弘扬中华文化。邀请专家,举办一次“母语之美”讲座;举行一次以“母语之美”为主题的讨论会;举办一次“母语之美”演讲比赛。
40: ××班3月份植树活动计划
(前言:介绍背景、目的)
一、目标任务。……
二、时间安排。……
三、方法措施。……
四、其它事项。……
××班班委
2016年3月3日
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