低碳读,我们行个动起来.docVIP

低碳生活，我们行动起来 活动内容：低碳生活，我们行动起来 活动目的： 1、学习了解低碳生活的有关知识。 2、通过图片展示、儿歌朗诵等形式，了解生活中如何减少碳的排放，让队员初步认识到增加碳的排放对人类的危害。 3、号召大家，在家庭中做低碳生活小使者，协助并监督父母，节能减排，争做“绿色低碳家庭”。 （设计意图：低碳生活，节能减排不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。初步提升小队员“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体，主要是减少二氧化碳排放。追求健康生活！“低碳生活”，减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民、每位队员应尽的责任。在活动中，通过各种形式，提高队员的低碳生活的意识。） 活动准备： 1、队员在课外从衣、食、住、行四个方面搜集低碳生活的资料，倡导全体师生做个低碳生活的先行者。 2、根据自身的特长，队员编排丰富多彩的节目，如诗歌朗诵《低碳生活三字歌》、情景剧《我劝爸爸少开车》等，积极倡导并坚持实践“低碳生活”方式。（设计意图：过低碳生活，创造绿色家园，我们也要行动起来。相信，低碳绿色生活离我们并不遥远，环保可以从点滴做起。） 活动过程： 各小队报告人数 出旗 唱队歌 主持人合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好。 主持人甲：今天一位神秘的嘉宾将来参加我们的中队活动，掌声欢迎上海世博会的吉祥物—海宝！ 海宝出现：嗨，小朋友，大家好！2010年5月1日上海世界博览会将隆重开幕，有200个左右的国家与国际组织来上海参展。 主持人乙：海宝，那你能向大家介绍一些有特色的国家场馆吗？ 海宝：非常乐意。2010上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”，“绿色、低碳、可持续”等环保元素正渗透在世博会的各个方面。有许多场馆的建筑都体现了低碳设计（屏幕展示各个国家场馆） （设计反思：推行绿色、低碳、可持续是上海世博会的追求方向。为实现这一目标，世博园区严格控制碳的“零排放”，在众多场馆中您处处能发现生物、再生材料的影子，太阳能、风能等清洁能源处处可见。同时“绿色、低碳、可持续”等环保元素几乎贯穿于所有的展馆之中，因为这已经是人类未来发展的方向。） 海宝：1、首先我向大家介绍的是芬兰馆，外形像个冰壶，“冰壶”的外墙上共有25000块“冰”，这些“冰”是废纸和塑料制成的，是一种特殊环保建筑材料，十分坚硬，不会褪色，移动拆卸也很方便，而且可以全部回收，有着超强的低碳理念。 2、西班牙馆。展馆是一座复古而创新的“藤条篮子”建筑，外墙由藤条装饰，阳光透过藤条缝隙，洒落在展馆内部，展馆内部有如婆娑树影撒了下来。让人领略了其低碳设计的领先水平。 3、中国馆33米层功能展区《低碳行动》，展示中国在建立低碳城市方面的追求和努力。33米层展区《低碳行动》，将聚焦以低碳为核心元素的中国未来城市发展理念，通过一场低碳的体验，展现中国应对环境和气候变化的认知和努力。 主持人乙：队员们，海宝在介绍世博会展馆中，提到的最多一个词是什么，你知道吗？ 队员：低碳 队员：环保 队员：绿色 主持甲：对，绿色带来了生机，绿色带来了生命，绿色带来了希望。 主持乙：低碳生活，为我们的绿色家园贡献自己的力量。 主持人甲：哪位队员知道什么是低碳生活呢？ 队员1：低碳生活就是减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。 队员2：对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体，主要是减少二氧化碳排放。 队员3：“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。 队员4：低碳生活可以让我们的身体更健康,环境更优美,开销更少,不仅减轻自身的压力,也减轻了地球妈妈的压力。 主持甲：但是在科学技术高速发展的今天，绿色的地球妈妈面临着危险。 主持乙：瞧，投影屏幕上的图片能引起我们的什么思考呢？ （出现高耸的冒烟的大烟囱、漂浮在江面上的垃圾、马路上大量的汽车排放的浓浓尾气、北方漫天飞舞的沙尘暴、趴在狭小的冰面上无处藏身的北极熊。） 队员自由发言反馈自己的感想。 （设计反思：在事例中悔悟，在活动中感悟，在生活中醒悟，让队员从现在开始，做一个低碳生活的先行者和倡导者，让每位孩子拥有环保的意识，并践行于实际。） 主持甲：我们拥有一个共同的家园----地球，请欣赏舞蹈《地球你好吗》。 主持甲：今天我们队会的主题是：（合）低碳生活，我们行动起来。 主持乙：下面请同学们仔细看个情景剧，一边看，一边思考，节目里的小恐龙错在哪呢？ 跳跳虎：小恐龙，你在干吗呢？ 小恐龙：没看见吗，我在吃鸡腿，可好吃呢，我天天吃。（边吃边用餐巾纸槎手，边往地下扔纸）。 跳跳虎：别乱扔纸啊，你老吃这么多肉对你身体好吗？ 小恐龙：又喝起可乐。 跳跳虎：我这有水，多喝水好。 小恐龙：水不好喝。一点也没味，今天我吃的真