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肇庆市中小学教学质量评估 2008——2009学年第二学期统一检测题 高二历史（必修1，选修2） 一、选择题：满分60分。本大题共20小题，每小题3分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1、柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。文中的两个“制”分别是指A．分封制和郡县制? ?? ?? ?? ?? ???B．宗法制和郡县制C．分封制和专制主义中央集权制? ???D．宗法制和专制主义中央集权制 ? ?????????? 图一??????????????????????????????? 图二 ? A．中央对地方的控制逐渐加强 B．相权由削弱走向取消使皇权进一步强化 C．中央机构精减取得较大成就 D．六部的设置是古代官制改革的重要成果 3、12.公元前399年，雅典民主法庭以荒唐的罪名处死了哲学家苏格拉底。这件事反映了雅典 A、所有公民都有机会参与国家政治事务 B、民主政治得到充分体现 C、贵族的政治权力被大大削弱 D、民主政治存在局限，导致国家权利误用 4、“如果在夜里行窃的人被人当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的。以上规定的实质是A．保护的益 B．维护罗马帝国的统治 C． D．重视良好道德的培养某历史课上,教师引用了一个观点:德意志帝国的政治制度是一种不彻底和不完善的代议制。请你判断,下列各项表述中哪一项不能证明上述观点? A．宪法授予皇帝巨大权力B．内阁只对皇帝负责,不对议会负责 C．宪法未赋予议会立法权D．皇帝和宰相控制了议会 ８、2009年2月25日，法国佳士得拍卖行在巴黎拍卖中国圆明园流失文物 鼠首和兔首铜像（右图）。这两件文物流失与下列哪一次历史事件有关？ A．第一次鸦片战争　　Ｂ．第二次鸦片战争　　　　　　　　 Ｃ．甲午中日战争　　　Ｄ．八国联军侵华战争 ９、“有田同耕,有钱同使;无处不保暖,无处不均匀上述口号所反映的历史发展主题是 A.工农武装割据 B.抗击外国侵略 C.新民主主义革命D.推翻国民政府统治建立人民代表大会制度 建立多党合作,民主协商的政治制度 基层民主选举 建立了民族区域自治制度A B．②③④ C．①②③ D．①②③④ 16、孔子说“君子和而不同”，含义是“和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突：和谐以共生共长，不同以相辅相成。”新中国成功运用这一思想的外交政策或事件不包括 A.“一边倒” B.提出和平共处五项原则 C.提出“求同存异”的方针 D.中日关系正常化 17、“二战”结束不久，形成的新的国际关系格局的实质是 A.美,西欧,日三足鼎立 B.美苏两分天下C.资本主义和社会主义的对抗 D.一超多强,多极化趋势又体现了他们成功运用自我控制机制,在战争边缘上寻求妥协的事件是 北约和华约的建立 越南战争 古巴导弹危机 柏林危机 A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④ 19、20世纪90年代以来，世界多极化趋势加强指的是 A.苏联解体导致全世界独立国家数量增多B.两极对峙变成了美,欧,中,日,俄势均力敌的格局 C. 区域集团化使世界分裂成D. 美国日益受到欧中日俄等力量的制约埃尔顿是这样认为的:对于历史的真实性,先入自见的危害大于证据之不足或细节之谬误.……在他理解这些证据之前,他不问也不应该问具体的问题.下面几种学习方法最符合埃尔顿的观点是A理论联系实际 B．重视调查研究C有史有论,史论结合 D．史由证来,论从史出21．阅读下列材料【材料一】? 秦朝和古代雅典政治制度结构示意图 【材料二?】 近代英国和美国政体结构示意图? 问题：（1）据材料一和所学知识，概括秦朝政治制度对中国古代政治制度产生了怎样的影响？根据雅典政治结构示意图提供的信息说明对近代西方社会政治文明建设带来的影响（4分） （2）据材料二和所学知识，比较英、美两国政治体制主要不同。（分）（）某学生欲探究西方近代政治制度，请你为他拟定一个探究题目。（1分）并提供两种获取相关探究资料的方法。（2分） (16分)法律是统治阶级意志的体现,是构建和维护社会秩序的保证.阅读材料,结合所学知识回答问题.问题(1)据材料一,孔子对铸造刑鼎持何态度 原因是什么 (1分)(2)晋 铸造刑鼎和罗马镌刻十二铜表法的共同意义是什么 (2分)(3)据材料三近代英国美国德国法国制定了哪些宪法或宪法文件 其共同目的是什么 (5分)(4)据材料四在20世纪的中国历史上有哪些进步的宪法或宪法性文件 各有什么作用 (8分) ［材料一］1919年5月9日清华大学的师生在焚烧日货 [材料二]“现在社会上有人提出抵制日货，起因是想表达对日本一些人否认侵略