自治区课题评审书数学冯伟艳.docVIP

编号： 内蒙古自治区基础教育科学“十二五”规划课题 申 报 评 审 书 课题名称：提高课堂教学高效性的策略方法填 报 说 明 1、申报内蒙古自治区基础教育科学“十二五”规划课题者均需填写本《申报评审书》 2、填写前，请查阅内蒙古自治区基础教育科学“十二五”规划课题管理细则的有关部门规定，填写内容要实事求是，表达要严谨明了。 3、封面左上角“编号”栏，封面中间“课题类别”栏，申报者均无须填写，待课题评审结束后由自治区教育科学规划领导小组办公室填写。 4、“课题研究人员基本信息”中，“内蒙古自治区教育科学‘十一五’规划课题完成情况”分以下几种：A、主持并已结题；B、主持但未结题；C、参与研究；D、未参与研究。申报者只须在“内蒙古自治区教育科学‘十一五’规划课题完成情况”栏填上序号“A、B、C、D”即可。“其他教育科研课题完成情况”栏须如实填写主持或参与研究的一至二项课题名称、课题级别及完成情况，未参与任何课题研究者如实填写“未参与”。 5、《申报评审书》打印或复印时一律A4纸，于左侧装订成册，按相关规定报送。《申报评审书》一式四份（至少一份为原件）。 6、内蒙古自治区教育科学规划领导小组办公室地址：呼和浩特市新城南街121号；邮编：010010；电话：0471—6203799，6201180；联系人：张磊课题研究人员基本信息 课 题 主 持 人 姓 名 冯伟艳 性别 女 民族 回 出生年月 1971.1 行政职务 专业技术职务 高级 研究专长 教学 最后学历 大学本科 最后学位 学士 电话 工作单位 牙克石市第一中学 E-mail lsryksyz@163.com 通讯地址 牙克石市第一中学数学组 邮政编码 『十五』期间教育科研情况 内蒙古自治区教育科学 “十五”规划课题完成情况 D 其他教育科研课题完成情况 未参与 论文或论著名称 发表论文（或出版论著）的报刊（或出版社）名称及日期 《设置疑问，促进学生探求新知》 获自治区优秀论文一等奖 2003年12月 《巧用平面区域解题》 被自治区教育科学研究学术委员会评为优秀论文2007年11月 《等差数列的前n项和教案》 在中国教育系统年度论文评选中获三等奖 2005年12月 课题组核心成员（不包括主持人） 姓名 工 作 单 位 专业技术职务 研究专长 课题组中的分工 程楠 牙克石市第一中学 中学一级 教学 理论 实践 指导 徐影军 牙克石市第一中学 中学一级 教学 课堂实践材料整理 孙玉秀 牙克石市第一中学 中学一级 教学 信息 采集 实践 课题研究设计与论证 （一）课题的核心概念及其界定 数学是一门思维严谨、逻辑性很强的学科.学习数学不是一蹴而就的事情.传统的数学教学往往是教师反复讲，学生被动听，教师讲得口干舌燥，学生难于消化吸收，思维没有得到拓展，能力没有得到加强，学生参与数学教学的积极性普遍不高，课堂教学效率较低.高效课堂，是高效型课堂或高效性课堂的简称，顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂是有效课堂的最高境界，高效课堂基于高效教学?? ?课题申报之初，我们作了充分的前期准备，进行了大量的文献研究，发现：关于“高效课堂”，国内外专家专著未有明晰的定位和阐述，“高效课堂研究”也还未成体系，比较多的是关于“有效课堂教学行为”的观点呈现。????国外关于教师课堂行为的研究成果主要集中在20世纪六七十年代，研究的焦点主要集中在以下方面：（1）教师课堂教学行为标准。（2）教师角色行为的研究主要是将教师角色行为置于角色规范、角色期望、角色背景、角色一致和角色冲突等常用的角色观念下进行的，并且这些研究几乎都是与教学效能的关系联系在一起的。国外学者对师生互动行为的研究，虽然着眼点各不相同，但都是基于全班学生的特性这种内在教学情境而进行的。????国内有效教师行为的专题研究虽然较之国外起步较晚，但研究内容与国外的研究基本相似，只是在具体表现形式上有所区别。它主要集中于教师行为的有效性、教师行为的结构、新课程中的教师行为等问题上，且教师行为的有效性研究，与国外的教师行为标准的研究有着很大的重合之处，其目的都是为了提高教师行为的效率；新课程中教师行为研究